辩论：逆境有助于成才我急需要一些论点和论据逆境有助于成才我是反方,所以立场就是逆境没有助于成才发现反方的例子太难找了,所

辩论：逆境有助于成才
我急需要一些论点和论据
逆境有助于成才
我是反方,所以立场就是逆境没有助于成才
发现反方的例子太难找了,所以需要大家帮忙想一想
希望大家尽量答得完整一点
不要只是一句话

逆境的环境比顺境要恶劣些,得到磨练的机会就更大.不是说处于顺境就无法学会处理挫折,只是因为经历得少,这种能力会弱一点.
我们要给人才一个客观发展的舞台,当然.但客观并不代表一帆风顺.这个客观既包括了成功同时也包括了困难.成功当然有助于一个人建立自信.但在逆境不等于不能建立自信,健康的心理.当人战胜困难,超越自我,同样可以达到目的.所以,在逆境中的人即使将来遇到困难,同样可以凭借着之前的成功所带来的自信也可以重新站起来.逆境中困难较多,成功也更来之不易,也更能使人珍惜成果.
至于自控力,在顺境中成长的人往往不能很好地抵御诱惑,更容易走歪.而在逆境中,由于不得不去面对更多的困难,所以他们更能把握住自己,知道自己的出路是什么,自己要怎么做才能成功.所以他们能比在顺境中的人更能专心的为自己的目标而努力.
关于生于忧患死于安乐,不说明了安逸的生活容易使人麻痹大意么?和首辩提到的路一样,有困难可以让人保持警醒,从而获得成功.
我方认为,逆境更有利人才成长.
对方辩友,我方不认为顺境中毫无困难,只是在顺境中则惰性易滋长,让人无所用心,对事物的感受力下降,因需要易得到满足,从而动力减弱.
至于,逆境中困难较多,我方认为这不会降低成功的效率,也不会拖慢成长的速度.当人处于逆境时,因资源匮乏,精神压抑,谋求变化的欲望强烈,成材动机强；逆境能更好地增强个体的抗挫力.使人更易成功.
另外,关于很多身处逆境的少年因为心态不平衡走上邪路的事例.我方要说的是,环境并不能完全决定人是否能成材,同样也有顺境少年也走上邪路.
这类事不少,没有必要追究到底是那种环境造成走上邪路的人更多
一,我方认为,逆境能更好地激发人的潜能.当人遭遇的困难高于他自己本身的预期的时候,就能够从不断战胜自己的过程当中获得更多的的发展,愈挫愈勇.
第二,逆境能够更好地磨练人.对方辩友,我方从未认为,顺境不能磨练人,而是,逆境能更好地磨练人.
第三,我们会在不断的失败中汲取更多需要的东西.
对方辩友认为,这场比赛是一种什么样的对决呢,他认为逆境是面对问题,面对困难,可是只有顺境才能克服问题,解决困难,因此他们,比我们价值上是更高的.可是仔细想想可能又不对了,什么叫做在顺境当中能够解决问题,那是人家帮你解决问题呀!我在顺境当中,父母帮我解决衣食问题,老师帮我解决课业问题,同学帮我抄笔记,解决了可能会被老师点到名的问题.在这样的顺境当中,我问题是解决了,可是我的解决吗,我这个人有成长吗?我也许学历越来越高,可能我的地位越来越高,可是我还是我,一拉开你的衣服跟学历,你还是一只猴子呀!所以我们今天要做的是要了解,真正能够在逆境当中成长的动机是因为逆境当中勇于面对问题,在面对问题当中,你由于没有顺境了,没有贵人了,没有机运了,你能够有的什么呢,两双拳头,两只脚,你要自己打出一片天,在这种过程当中,你如果成功了是你的成功,失败了,好歹你奋斗过一次嘛,这样的人生,不是比遇到贵人更值得我们欣赏吗?这样的人生不是不管成,不管败,好歹轰轰烈烈吗?
如果今天我们在帝王家,从小养于深宫富人之手,就算有多大基业,这边有诸葛亮帮忙,那边有刘伯温妙算,底下这些一列开来,都是岳飞,要不然就是韩信的,这样当皇帝,你有成长吗?我不知道啊.所以我们要了解,逆境让人的本质成长了,让我们的历练成长了,让我们心智坚韧了,让我们看的东西,跟顺境家的小孩子看的不一样.他们看得到光鲜的门面,我们看得到厕所,他们看得到锦衣玉食,我们看得到馊水桶.这样眼界的不同,难道不是一种成长,难道不是我们所希望我们的小孩子能够偶尔试一下的成长吗?父母亲是父母亲,成长却是希望小孩子自己去历练,这两者是不一样的,