有爱心小故事吗?各类人群的都要.拜托o(∩_∩)o...

有爱心小故事吗?
各类人群的都要.拜托o(∩_∩)o...

十五年前
高中生活
记得是十五年前,读高中时,家里特穷,我在县城读书.从家里带的菜,只管到星期二,夏天管的时间更短.没有青菜吃,更不用说吃肉了.在这期间,我领略了贫穷的滋味.可就在这期间,我也发现了人间的温情.我的一个叔叔住在县城里,但家庭条件也不好.可是,他家却为我提供了一个较好的条件,就是我从家里带菜,像土豆、萝卜、黄瓜、白菜等.当我吃完了从家里带的菜后,他家就给我炒菜吃,三年,我几乎每个星期都能吃到青菜,有时,叔叔还会留我在他家吃一顿肉,让我度过了那些艰难的日子,后来,一想起这段日子,就觉得温馨无比,让我深深体会到：爱会给人留下的美好回忆.
2005年9月12日上午
盲人的捐助
一个青年扶着一位盲人走进办公室.我以为又是求助者来了,赶忙起身接待,让座之后,开始问他们有什么困难,需要哪些帮助,我们都会尽力的.
这名青年赶忙解释说,他不是来求助的,他是来捐助的.
啊!捐助?我几乎不敢相信自己的耳朵.这时,盲人哥哥说话了,“我是来捐款救助贫困高中学生的,每年捐助1000元给报纸上报道的那名叫李伟的困难学生.”说着,便从包里拿出一小沓钱来,一张一张地数,刚好1000元,他把钱交给我,并告诉我,只要那孩子好好学习,他一定会资助这孩子上大学的.
我感动得无话可说,好多有钱的健康者没做到,他却做到了.
2005年7月某县城和办公室
爱心的距离
两次爱心的举动让我明白了爱的意义,也发现了爱的距离.
一次是7月初的一天,我在网上向上海教育委员会的邮箱里发出了关于贫困生的求助信.本没当回事,可过了几天,那边回话了,他说明了当地的原因,国家安排的有扶贫地区,因而对我的请求无能为力,听到电话那端的话语,我的心里很感动,至少他们很重视这件事,给了明确的回复.至今,电话那端的的话语还在耳边萦绕.
无独有偶,7月14日,几位爱心人士到某县的一个乡村小学去奉献爱心.行至一个岔路口问路时,一个小伙子竟然把他们指向岔路.幸亏他们发现得及时,确认无误后才敢继续赶路,要不然不知会走多少弯路.但这次那个小伙子的行为对几位爱心人士影响很大,他们差点就想驱车返回了,幸好有位长者说：“我们是去奉献爱心的,那就不要被这样的人影响.”一句话,大家都认为有理,便释然了.
这两件小事都与爱心有关,但我们可以从中感悟到,爱因人而异,爱需要真诚和细腻.
2005年6月中旬 办公室
尊重、保护、关注
一天下午,一位母亲哭哭啼啼地找到我,她说她的孩子玩电脑游戏上瘾,一个多星期没上学.一个星期后孩子回到家,整个人又黑又瘦,眼神都有点恍惚了,长期的电脑游戏,已经使他的身心遭受了沉重的裂变.
一方面是孩子不想再上学,想玩游戏,另一方面,学校为严肃校纪校规,要给予孩子处分.我陷入了深深的思考,孩子到了这般天地,是谁的错,事已至此,埋怨谁都没用,关键是现在该怎么办,怎么把孩子从这个深深的泥团中拽出来.
首先对年轻的母亲说：这件事出现了,你首先要冷静,不要追究以前怎样,也不要把孩子整天关在家里,否则,你早晚会把孩子关成精神病的.再就是你得承认孩子已经有了心理缺陷,要对他进行矫正.你先到学校找到相关部门,说明自己孩子的问题,不要回避什么.要求学校从保护孩子名誉及前途出发,不要处分孩子,再就是把孩子从学校带回来,找人进行矫正.第三就是带孩子到各地风景区去玩一段时间,让他换个环境,让他认识到除了网络世界之外,还有一个更美的现实世界等待着他去发现、去感知.这位母亲半信半疑地点点头,走了.
了20来天,这位母亲找到我,一改往日那种泪水涟涟的面容,满脸微笑着对我说：“你说的办法真起效,我就按你说的几点去做了.结果,从外地一回来,孩子就要去上学,学校也很宽容地接纳了他.”
从此,他没再痴迷于网吧,回到正常的学习生活.我也因此有了太多的感悟：有时奉献、帮助也只不过是出出主意,而宽容、保护、尊重又是何等的重要.
2005年10月20日,郧阳中学
我眼中的“希望老人”江诗信
如果不是亲眼所见,我无法把眼前的的这位老人和中国“希望老人”联系起来.瘦削的脸庞,快要全白的头发,黝黑的皮肤,深陷的眼睛,尖尖的下巴.唯独那双眼睛里的平实与和善让我明白这位老人的幸福所在.
一件不知穿了多少年的旧夹克衫,一条浅蓝色的裤子,一双不超过50元的球鞋,包裹着一个瘦弱的身躯,还在不断的咳嗽,当躺在病床上的时候还在不停的整理材料.我在想,是什么促使了这位老人的不懈追求,是什么使他为贫穷的孩子而舍弃了安享晚年的快乐.在常人眼中,他令人不可思议,但在他的心里,爱主宰了一切,贫困孩子期盼的眼神占据了他们所有的思想,除了深深的敬意之外,无一言表.
我还看到了世界上最简单的名片,一张很薄的白纸片,上面简简单单的写上了“江诗信”三个字,和那一排爱心协会的小字.慢慢的走近老人,我发现了一颗滚烫的心.
2005年6月5日,郧西河夹镇丰沟村小学当小朋友们看到这些捐来的书时,他们的样子让人吃惊,像看什么稀奇似的.我就伸手拿一本给他看,几个衣衫褴褛的同学就和他围在一抢着看,看着他们新奇的样子,我感到一阵酸楚.这可是城里孩子看过的不要的书籍呀?在操场上,几个小伙伴正在玩一辆城里孩子捐赠的玩具小汽车,旧得已不成样子,而且还没电池,可这几个孩子却玩得津津有味.
高新民教授背后的故事
7月7日,武汉
作为一个博士生导师,关注慈善事业成了他业余生活的全部,当得知华中师范大学出版社向张湾区第九中学捐助20台电脑和300副铁架床的意愿后,高教授和他的夫人刘雅琴亲自叫货车,现场帮着搬运和清理物品,直至当天午夜,所有物品装上车之后才安心去休息.
9月14日晨,十堰
高教授吃早点时,剩下一个包子,不值5角钱,可他不浪费,要求随行人员把它吃下,而下午到了学校,却慷慨捐赠5000元,用于改善贫困学生生活.两次举动的强烈反差,映衬出人性的光辉.
2005年9月的一个周末 朋友家里
在饭桌上,我遇到一位老板,他说他资助了一名高中生,可这孩子三年下来花了他5万余元,穿衣服要名牌,吃东西还挑三拣四.听到这里,我感到一阵悲哀,物质的资助和精神的资助如果不并举,只会害了孩子,而受助者的不懂事只会害了他自己,同时严重挫伤了资助方的积极性.
下乡多了,看到了许多贫困的人们,我的人生观、价值观发生了改变.我觉得一个人的同情心、爱心是多么的珍贵和重要!它可以改变一个人的命运,它可以影响周围的一圈人.接待的穷人多了,我发现,在这个相对比较发达的城市还有那么多生活艰难的人们,它们显得那么无助.我分明从他们的眼中看到了忧愁、看到了乞求、看到了无奈所带来的沧桑和年少的成熟.快乐离他们很遥远,幸福是他们梦中的希望.
这些让我明白了人间百态.我知道,这个世界拥有善心的人很多,而经常有善行的人却不是很多,为善一时容易,为善一世却很不容易.心与行的距离在此表现得很清楚.
贫穷并不可怕,就怕在贫穷面前丧失斗志；贫穷并不可怕,就怕在贫穷面前熟视无睹.我深深地感到,爱需要奉献,爱更需要我们拿出具体的行动.其实,每一个人都有善心,但善心与善行之间好像还有一条小巷要走,我真心的希望这条小巷短些、再短些,也真心地希望这条小巷亮些、再亮些.这样,阳光就会洒满世界的每一个角落.
爱心小故事
再过五分钟就是晚上7时了,灯火通明的教室里一个孩子突然问道：“老师,我作业都已经做完了,现在能开始了吗?”这一问得到了大多数同学的附和,也让1、2个正埋头做作业的同学的眼中露出了羡慕的眼神,他们也很想参加,可自己的作业还没完成呀!孩子们是想要在四角拼图、五子棋、24点的游戏中来一次脑力震荡,享受一下动脑的快乐,这些可是姚珍娴老师特意为他们准备的.
当姚老师接触到这批住宿生时,她观察到每当学校晚晚托进行至7点左右时,孩子们会分为两类,一类是早已做完作业,也看好了课外书籍变得无事可做的,一类是似乎总有着做不完的作业,还在埋头慢慢努力的.她想要改变这一状况,让7点以后的时间既轻松又充实,还要让动作慢和学习习惯教差的学生也能在7点以后活跃起来.
首先,姚老师在每次晚晚托时都会对学生在作业中的错误或是重点题及时进行讲解,并对个别孩子进行一对一讲解,帮助他们扫清障碍,同时鼓励他们多动脑、抓紧时间不拖拉.其次,她为孩子们买来了五子棋、跳棋和四角拼版等,并和孩子们约定,只要他们在当天高质量地完成各项任务,7点之后就可以是活动时间,这让孩子们兴致高昂,同时这些内容又能培养他们静心、全面地思考问题,让他们在动脑中获得乐趣.从动脑中获取乐趣,姚老师还有一招,有时7点以后,她也会找一些趣味数学题,让大家一起讨论与解答,既活跃了气氛,又利于启发学生的思维.在这样的措施下,不少学生的作业速度有了提高,更重要的是他们开始期待7点以后的时间,乐于在学习中寻找快乐.
爱学生,从每一个学习的小点滴开始；爱学生,从每一个生活的小细节做起.