以‘我的新老师‘为题写一篇作文,500字左右

以‘我的新老师‘为题写一篇作文,500字左右
不要写得太做作,谢谢!
注：我时间不足,请在两天内回答,非常感谢!

叮铃铃!”上课了!同学们赶快回到座位,坐好,听老师安排.
老师站在讲台前,拿着一个文件夹,说：“这节语文课,我来抽查昨晚背诵名言的情况.”
糟了!昨天晚上,我做完手头作业因为太累就睡了,压根儿没有记得背诵这回事!怎么办?我故作镇静地打开书包,拿出文件夹,正想在桌子下偷偷地“瞄”一眼,突然耳边又响起了一个严厉的声音：“不准现在偷偷地背!”惨了,想“临急抱佛脚”也“抱”不成了.我的心怦怦直跳.现在只有听一听能背的同学背的内容了.
为了不让老师抽到我,我故意装出一副轻松的样子.可是老天爷好像要跟我作对,站起来的同学要不不会背,会背的声音又很小.我紧张极了,心里忐忑不安,像吊着十五个水桶——七上八下.
突然老师的目光往我这边“扫”过来,老师不会发现了我不会背而要我背吧?我屏住呼吸,心里不断地念叨着：“不要叫我!不要叫我!”心被提到了嗓子眼,脸上呈现出一副紧张但又强制着“不能紧张”的窘态.
“小谕,你来背.”老师的声音让我把提着的心暂时放了下来,但还是害怕下一个会不会点到我,心里每一分每一秒都做好被点到的准备,多折腾人!
无奈之下,我只好向隔壁的“死党”发“SOS”的“求救”信号.“死党”接到信号后,向我叹了口气,无奈地摇摇头,耸耸肩.她也没背呀!那我岂不是在这“等死”?老天爷,快响下课铃吧!救救我吧,我以后一定会背的!我的心怦怦直跳,默默地哀求“老天爷”.
老天爷也似乎听到了我的心声,搬出了“救命”的铃声,“叮铃铃!”下课铃声响了,我紧张的脸慢慢地舒展开来,心中的一块大石头被砸碎了.“哎!”我叹息道,“可谓‘度时如年’啊!以后真得要好好检查是否完成作业,不然,我的心可要吓傻喽!”我哼着小调,走出教室,眺望望着远方……
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再问： 我要刚开学时新老师的作文
再答： 我现在已经是八年级的学生了，我的英语老师，也换了一个和蔼可亲但又不失威严的一个好老师，我很喜欢这位英语老师，自从她上了第一节课后，我就喜欢上了这个老师。

这个老师,刚开始见到她的时候，觉得她有点难相处，但是听到她上的第一节课时，就给我留下了深刻印象，不仅是她的教课质量好，而且我感觉到她待人非常亲切，给人一种温暖的感觉。

她长着一张瓜子脸，而且还是双下巴，很好看，好像天生就是一副做老师的样子，她说起来也不是很严厉，有一副很慈祥的脸庞，笑起来的时候就像一缕阳光射入同学们的灵，让人看起来一点也不害怕。

她的教学质量很好，她读英语时很流畅，一听就知道她是是一个教学资深的老师。

新的一个学期开始了，我们同学都把自己稍稍改变了一点，换了一个新的面貌却面对同学，老师应该也是一样，不只是英语老师，我们所有的老师在这一个学期开始都是我的新老师了。

我敬爱的老师已近三十多岁了，对我们很好，我很喜欢看老师笑的样子，因为老师的笑容非常好看，我想我们的语文老师是所有老师中最了解我们的，所以她懂得如何教我们提高学习的兴趣，语文老师就像是我们学习路上的一盏明灯，希望在这个学期，老师仍然能够像以前一样。

数学老师对我们很严，没事就占我们其他的课，真希望新的学期数学老师不要再这样了，可以给我们留一个自由的学习空间,就是因为这样，所以同学们不怎么喜欢她，我想数学老师只是想让我们多学一点知识，只是方法不可取，数学老师应该会在这个新学期改变新的方法来教我们。

我的这些“新”老师，每次都能给我们带来一些体验和体会，他们是早晨的启明灯、是黑暗中的一丝光明、是辛勤的园丁······
这个可以吗，拜托，一定要采纳啊
再问： 谢谢，我稍微修改一下就可以了，因为我还只是上六年级
再答： 嘻嘻，我也是六年级啊！！！