（2013•上海模拟）自然界中细菌的种类繁多，分布广泛，与人类的生活密切联系．回答下列与微生物相关方面的问题．

来源：学生作业帮编辑：灵鹊做题网作业帮分类：生物作业时间：2024/04/28 04:48:52

（2013•上海模拟）自然界中细菌的种类繁多，分布广泛，与人类的生活密切联系．回答下列与微生物相关方面的问题．
•某些细菌常被应用于生产生活中，如有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染．某同学欲从污染的土壤中筛选出能高效降解原油的细菌．
（1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以______为惟一碳源的固体培养基上．从功能上讲，该培养基属于______培养基．
（2）为筛选出高效菌株，可比较单菌落周围清晰区域的大小．一般清晰区域越大说明该菌株的降解能力______．
（3）在微生物培养过程中，除pH外，影响微生物生长的主要环境因素还有______等．
•另一同学进行了进一步的研究．他将第一步筛选得到的甲、乙、丙三种细菌分别接种到A、B、C三种培养液中，经培养后分别测得它们繁殖一代所需的时间，结果如下表所示：

培养液成分	繁殖一代所需的时间（分钟）
培养液成分	甲	乙	丙
A．葡萄糖、NaCl、PO₄^3-、MgSO₄	43	100	-
B．葡萄糖、NaCl、PO₄^3-、MgSO₄、8种氨基酸	28	40	-
C．葡萄糖、NaCl、PO₄^3-、MgSO₄、19种氨基酸	25	25	80

注：“-”表示细菌没有生长．
（4）在A培养基中，能生长的细菌是______，增殖较快的细菌是______．丙细菌可以在C培养液中繁殖却无法在B培养液中繁殖，原因是______．
•下面是有关某细菌G的四项实验：实验1--将G接种于一般培养基上，结果出现菌落．实验2--用一定剂量的紫外线处理G，产生突变种g₁．将g₁接种于一般培养基后，不出现菌落；但在培养基内添加营养物质甲后，就出现菌落．实验3--用另一剂量的紫外线处理G，得突变种g₂．将g₂接种于一般培养基后，也不出现菌落；但在培养基内添加营养物质乙后，就出现菌落．实验4--将g1和g2一起接种于一般培养基上，数日后出现菌落．
（5）细菌g₁和g₂分别接种于一般培养基，均不能生长．其原因是用紫外线处理导致细菌G发生了______，从而缺乏合成营养物质甲或乙的酶．
（6）实验1至3表明，物质甲和乙均是细菌G在代谢过程中产生的代谢产物．在实验2和3中，它们是作为______加入一般培养基的．

A．碳源

B．氮源

C．生长因子

D．无机盐

（7）实验4中出现菌落的原因可能是______．

（1）从实验目的欲从污染的土壤中筛选出能高效降解原油的细菌，可以得出该培养基属于选择培养基，培养基的成分应以原油为唯一碳源．
（2）细菌可分解原油，分解能力越强，形成的透明圈越大，透明度越高．所以为筛选出高效菌株，可比较单菌落周围清晰区域的大小．一般清晰区域越大说明该菌株的降解能力强．
（3）在微生物培养过程中，除pH外，影响微生物生长的主要环境因素还有氧气、温度等
（4）观察题图表格可以看出在A培养基中，能生长的细菌是甲和乙，甲繁殖一代需要的时间短，所以增殖较快．比较B、C培养基的成分可知，C培养基的氨基酸的种类比B培养基多，所以丙细菌可以在C培养液中繁殖却无法在B培养液中繁殖，原因可能是B培养液中缺乏丙细菌生长所必需的氨基酸．
（5）分析资料可知紫外线照射后发生了基因突变，突变后的g1不能合成甲物质，突变后的g2不能合成乙物质．所以细菌g₁和g₂分别接种于一般培养基，均不能生长．其原因是用紫外线处理导致细菌G发生了基因突变，从而缺乏合成营养物质甲或乙的酶．
（6）实验1至3表明，物质甲和乙均是细菌G在代谢过程中产生的代谢产物．在实验2和3中，它们是作为生长因子加入一般培养基的．
（7）实验4中出现菌落的原因可能是细菌g₁能够合成营养物质乙，g₂能够合成营养物质甲．
故答案应为
（1）原油选择
（2）强
（3）温度、氧气等
（4）甲和乙甲 B培养液中缺乏丙细菌生长所必需的氨基酸
（5）基因突变
（6）C
（7）细菌g₁能够合成营养物质乙，g₂能够合成营养物质甲

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