初三科学题.请详解.1.如图1所示,要使重为10牛的物体,保持与水平成45度角的方向匀速直线运动,应对物体施加 (10)

来源：学生作业帮编辑：灵鹊做题网作业帮分类：物理作业时间：2024/05/12 18:26:13

初三科学题.请详解.
1.如图1所示,要使重为10牛的物体,保持与水平成45度角的方向匀速直线运动,应对物体施加 (10) 牛的力,此力的方向为(竖直向上）
2.图二一个人在火车车厢内向车位方向抛出一个物体,那么另一个站在地面站台上的人看到的物体轨迹不可能是（B）
A 轨迹1 B 轨迹2 C 轨迹1和轨迹2 D 轨迹2和轨迹3
3.图三三个容器分别装酒精、清水和盐水.对容器地步压力相等.质量最大（酒精）最小（盐水）
4.图四,水平传送带正将高邮“珠光”大米从车间运送到粮仓.重500N的一袋大米静止放到传送带上,米袋先在传送带上滑动,稍后与传送带一起匀速运动,米袋滑动受到的摩擦力大小是重力的0.5倍.米袋在滑动时受到的摩擦力方向是（水平向右）,随传送带一起匀速运动是受到的摩擦力大小为（0N）.
5.图五在列车里水平桌面上放置一个气泡水平仪.水平仪的气泡突然向前移动,由此克制列车发生的变化是（AC）A 突然启动B 突然制动C 突然加速D 突然减速
6.如果你有幸成为我国“嫦娥计划”中第一位登上月球的宇航员.你认为在月球上可以进行以下什么实验?
A 利用压强计研究液体内部的压强关系 B 铁定锈蚀条件的探究 C 利用天平和量筒测量月球岩石的密度 D 研究电流与电压和电阻之间的关系.

1,"匀速直线运动"指物体所受合外力为零,即加速度为零,所以施力方向竖直向上；之后给物体一个初速度即可.
2,此题涉及高中物理“平抛运动”有关知识,物体下落过程中水平方向做匀速直线运动（不计空气阻力）,竖直方向做匀加速直线运动,加速度为g.轨迹1表明物体水平方向的速度与火车车速相同；轨迹3,4表明物体水平方向的速度与火车车速不相同,所以是曲线；轨迹2之所以不可能,是因为它表示物体在水平,竖直方向上都做匀速直线运动.
3,说实话,这方面的知识我忘得差不多了,好像和密度有关?
4,大米静止放到传送带时,对大米受力分析可得：重力,支持力,向右的摩擦力（因为传送带向右运动）；由1可得匀速直线运动时,物体所受合外力为零,所以水平方向不受力,大米与传送带一起做匀速直线运动,无相对摩擦.
5,由于惯性,物体会保持原有的运动状态.
6,BD,月球上重力加速度=1/6g,无法正确进行AC.
终于结束了!不容易啊!

初三科学题.请详解.1.如图1所示,要使重为10牛的物体,保持与水平成45度角的方向匀速直线运动,应对物体施加 (10) 要使重为20N的物体A保持水平桌面45度的方向匀速直线运动，应施加多大力，力的方向向哪重为10N的物体放在水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,今对物体施加一个与水平方向成37度角的... 如右图所示,要使重为20牛的物体A保持与水平面成45°角的方向匀重力为10牛的物体,与地面的摩擦系数为0.2,现用水平力F拉物体,使其以8米每秒做匀速直线运动.保持F的大小不变,方向突一个质量为2千克的物体在光滑水平面上,沿水平方向对物体施加10牛的拉力,求：物体运动时加速度的大小. 质量为m的物体放在水平桌面上,物体与桌面间的动摩擦因素为1/3,对物体施加一个与水平方向成37度斜向如图所示,一物体质量为m,放在水平地面上,物体与地面上,物体与地面的动摩擦因素为u,若对物体施加一个与水平方向成θ角的拉如图，用与水平方向角θ=53°斜向上的50N的力拉着质量为10kg的物体，在水平面上做匀速直线运动，求：质量m的物体放在水平桌面上,物体与桌面的动摩擦因数为1/3,对物体施加一个与水平方向成37°斜向上的拉力F,则为使物体能一物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ角斜向上的拉力F作用下做匀速直线运动，如图，则（　　）如图所示物体静止在粗糙水平面上，现对物体施加一个与水平方向成θ角的斜向上的拉力F，保持θ角不变，使F从零开始逐渐增大（物