灵鹊做题网如图,长为2,宽为a的矩形纸片（1＜a＜2）,剪去一个边长等于矩形宽度的正方形（称为第一次操作）； （1）第一次操作后剩
来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/04/29 14:54:50
如图,长为2,宽为a的矩形纸片（1＜a＜2）,剪去一个边长等于矩形宽度的正方形（称为第一次操作）； （1）第一次操作后剩下的矩形长为a,宽为 ； （2）再把第一次操作后剩下的矩形剪去一个边长等于此时矩形宽度的正方形（称为第二次操作）；如此反复操作下去． ①求第二次操作后剩下的矩形
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补充： 如图,长为2,宽为a的矩形纸片（1＜a＜2）,剪去一个边长等于矩形宽度的正方形（称为第一次操作）；
（1）第一次操作后剩下的矩形长为a,宽为 ；
（2）再把第一次操作后剩下的矩形剪去一个边长等于此时矩形宽度的正方形（称为第二次操作）；如此反复操作下去．
①求第二次操作后剩下的矩形的面积；
②若在第3次操作后,剩下的图形恰好是正方形,求a的值
补充： 这是图
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补充： 如图,长为2,宽为a的矩形纸片（1＜a＜2）,剪去一个边长等于矩形宽度的正方形（称为第一次操作）；
（1）第一次操作后剩下的矩形长为a,宽为 ；
（2）再把第一次操作后剩下的矩形剪去一个边长等于此时矩形宽度的正方形（称为第二次操作）；如此反复操作下去．
①求第二次操作后剩下的矩形的面积；
②若在第3次操作后,剩下的图形恰好是正方形,求a的值
补充： 这是图
（1）
由图可知,第一次操作后剩下的矩形长为：原矩形的长-原矩形的宽,即为：2-a
（2）
①求出二次操作后剩下的矩形的边长,利用矩形的面积公式=长×宽即可
因为第二次操作后剩下的矩形的边长分别为：2-a,2a-2,
∴面积为：(2-a)(2a-2)=-2a²+6a-4,
②本小题要根据a的求值范围不同进行讨论
当2-a＞2a-2,a＜4/3时,2-a=2（2a-2）,
解得：a=6/5
当2-a＜2a-2,a＞4/3时,2（2-a）=2a-2,
解得：a=3/2
综合得a=6/5或3/2
由图可知,第一次操作后剩下的矩形长为：原矩形的长-原矩形的宽,即为：2-a
（2）
①求出二次操作后剩下的矩形的边长,利用矩形的面积公式=长×宽即可
因为第二次操作后剩下的矩形的边长分别为：2-a,2a-2,
∴面积为：(2-a)(2a-2)=-2a²+6a-4,
②本小题要根据a的求值范围不同进行讨论
当2-a＞2a-2,a＜4/3时,2-a=2（2a-2）,
解得：a=6/5
当2-a＜2a-2,a＞4/3时,2（2-a）=2a-2,
解得：a=3/2
综合得a=6/5或3/2
如图,长为2,宽为a的矩形纸片（1＜a＜2）,剪去一个边长等于矩形宽度的正方形（称为第一次操作）； （1）第一次操作后剩
长为20宽为a的矩形纸片（10＜a＜20）如图那样折一下,剪下一个边长等于矩形宽度的正方形（称为第一次操作）；再把剩下的
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如图所示，在长和宽分别是a、b的矩形纸片的四个角都剪去一个边长为x的正方形．
如图所示，在长和宽分别是a，b的矩形纸片的四个角都剪去一个边长为x的正方形．
一个矩形剪去一个以宽为边长的正方形后，所剩下的矩形与原矩形相似，则原矩形的长与宽的比是（ ）