我读懂了那个眼神

老师,您好,请问这种那个作文怎么写?谢谢。

解题思路： 要写出自己对主人公由不理解到理解的心理变化过程，文风应含蓄深沉，对人物的描写应细腻，结尾注重对人物的心理刻画，以体现出“我懂了”的心理特点
解题过程：
我读懂了妈妈的眼神
妈妈的眼神是多变的。走过了那么幼稚的童年，我才发现妈妈的眼神代表着许多的意思。
当妈妈高兴时，她的眼神会炯炯有神，令我感动不已——
当我考试考了个好分数；当我做了件好事；当我力所能及地为家里做出劳动；当我长大了，会体谅、了解父母；当我在学校里，参加了一次光荣的活动，而且获得了好的名次；当我期末考考出了一个满意的分数；当我因种花得果而高兴时；当我过得快乐、开心时；当我……反正说也说不完。妈妈高兴时的眼神是那么有神，那么美丽，那么温暖，那么慈祥，使人有一种冬暖夏凉的感觉，真是爽透了！
当妈妈生气时，她的眼神是严厉的，严肃逼人——
当我考了个差分数；当我做了件令人伤感的事；当我懒懒散散地不做事而在享受时；当我还小孩子气，与父母顶嘴，不珍惜父母的劳动时；当我浪费粮食时；当我……反正也是举不胜举的。不过虽说如此，但是经过了一段时间后觉得心虚，我会向父母道歉，并做好事来弥补自己的过错。
母亲的眼神如镜，当我做错事时，妈妈的眼神是那么严厉：有一次，我只考了个78分，我没告诉爸妈，就这样瞒了十几天。到最后妈妈觉得很奇怪，知道老师不可能这么迟还没有改好，于是打电话给老师，老师告诉妈妈我考了78分，我妈妈很生气，骂了我、打了我，哎……从她的眼神中，我读懂了母亲的心情如镜，感受也如镜，我从“镜”中看到了糟糕的自己。
母亲的眼神似水，当我高兴时，母亲的眼神那么慈祥：有一天，我从集市上买来了一盆草莓。从那以后，我天天辛辛苦苦地照料它，终于，我的草莓“顺利”结果了，太棒了！我“耶”地一声大叫，妈妈闻声赶来，问：“怎么了？”我兴奋地答道：“妈妈，看，我养的草莓结出果实了，一定好！” “哦，是吗？！”妈妈惊讶。我小心翼翼地捧给妈妈看，生怕把果子弄掉了。妈妈边看着我的辛勤的汗水的结晶——草莓，边举起大拇指表扬了我：“真够棒的！”这是，我看见妈妈的眼神炯炯有神，于是露出了欢欣的笑容。她的眼神带给我欢欣，带给我自信，带给我勇气，带给我……
可当我愁眉苦脸回到家时，妈妈会安慰我，随即会换上另一种眼神——那就是愁眉不展……
但当我对她保密自己的“伟大发明”时，她的眼神很神秘，但是这是神秘中的异样，异样中的表扬，表扬中的希望，希望中的鼓励，她这种眼神让我再接再厉，努力向上……
啊！妈妈的眼神多么美丽，多么有力，激励我积极向上，勇于进取。
啊！妈妈那多变的眼神，我已读懂：是妈妈的眼神带给我快乐，是妈妈的眼神促使我优秀，是妈妈的眼神催我勇争第一，是妈妈的眼神提醒我争取更好！
啊！妈妈，您的眼神真伟大，谢谢您那使我改变的眼神。也就是您那伟大的眼神带给我良好的荣誉和不断完善的个性……
最终答案：略