根据下面句中每个横线前面画曲线的句子的特点,在横线上填入恰当的内容,使句意连贯.
来源:学生作业帮 编辑:灵鹊做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/16 14:23:15
根据下面句中每个横线前面画曲线的句子的特点,在横线上填入恰当的内容,使句意连贯.
人有生理的青春,(那是用年龄来衡量的);也有心理的青春,___________________.有的人(正当年少却胸无大志而暮气沉沉,年轻时就已经老了).有的人__________________________.
人有生理的青春,(那是用年龄来衡量的);也有心理的青春,___________________.有的人(正当年少却胸无大志而暮气沉沉,年轻时就已经老了).有的人__________________________.
![根据下面句中每个横线前面画曲线的句子的特点,在横线上填入恰当的内容,使句意连贯.](/uploads/image/z/1910236-4-6.jpg?t=%E6%A0%B9%E6%8D%AE%E4%B8%8B%E9%9D%A2%E5%8F%A5%E4%B8%AD%E6%AF%8F%E4%B8%AA%E6%A8%AA%E7%BA%BF%E5%89%8D%E9%9D%A2%E7%94%BB%E6%9B%B2%E7%BA%BF%E7%9A%84%E5%8F%A5%E5%AD%90%E7%9A%84%E7%89%B9%E7%82%B9%2C%E5%9C%A8%E6%A8%AA%E7%BA%BF%E4%B8%8A%E5%A1%AB%E5%85%A5%E6%81%B0%E5%BD%93%E7%9A%84%E5%86%85%E5%AE%B9%2C%E4%BD%BF%E5%8F%A5%E6%84%8F%E8%BF%9E%E8%B4%AF.)
根据下面句中每个横线前面画曲线的句子的特点,在横线上填入恰当的内容,使句意连贯.
人有生理的青春,(那是用年龄来衡量的);也有心理的青春,(那是用阅历来衡量的).有的人(正当年少却胸无大志而暮气沉沉,年轻时就已经老了).有的人(虽已耄耋却永不言弃而义气勃发).想了半天啊,给分呗
人有生理的青春,(那是用年龄来衡量的);也有心理的青春,(那是用阅历来衡量的).有的人(正当年少却胸无大志而暮气沉沉,年轻时就已经老了).有的人(虽已耄耋却永不言弃而义气勃发).想了半天啊,给分呗
根据下面句中每个横线前面画曲线的句子的特点,在横线上填入恰当的内容,使句意连贯.
根据下面句中括号内的意思,在横线上填入恰当的词语。
根据短文内容,在横线处填入恰当的单词,使短文内容完整、语意连贯.
在下面横线上填入恰当的语句,使其与前面的句子的句式特点,修辞手法一致,意思前后连贯
在横线上填入恰当的语句,组成前后连贯的排比句.
根据句中括号内的意思,在横线上填入恰当的词语。
下面句子填入横线上最恰当的一项是:
在横线上填入适当的句子,是上下文连贯.
端摩下面的句子,在横线上填写恰当内容,使组成排比句.
根据语境,仿照划线句子,接写两句,在横线上填入语意连贯的句子.
阅读下面文字,在横线上分别填写恰当的句子,使之通顺,语意连贯.(一共两句)
请根据语境,在横线上填写恰当的词语或句子,使语段连贯。