用"/"和“,”分别表示句中停顿和重读的词语 在 山 的 那 边 ,是 海 是 用 信 念 凝 成 的 海

用"/"和“,”分别表示句中停顿和重读的词语 在 山 的 那 边 ,是 海 是 用 信 念 凝 成 的 海 用“/”、“·”分别标出句子中停顿和重读的词语. 初中一年级 语文 第一课“在山的那边” 这是其中的一句 在山的那边,是海!是用信念凝成的海.分别标出句中停顿和重读的词 朗诵下面两句诗,揣摩诗歌的节奏和重音,用“、”“/”“·”分别标出标出句中停顿和重读的词语. 在山的那边,是海 是用信念凝成的海 哪个地方停顿 重读 在山的那边,是海!是用信念凝成的海用句中停顿在哪用”用“.''在文字下标出重读的词语 文言文朗读停顿朗读停顿中 并列是怎样的句子?复句又是怎样的?怎样停顿?举实例(用初一的文言文最好)复句分为全句和半句 请 英语单词的重读和非重读是怎么区别的 音标重读标有重读标,是重读标后的第一个音标重读还是重读标后的所有音标重读,上标和下标表示什么 在山的那边,是海! 哪个词语应重读(为什么) 春夜喜雨的正确停顿是?（用 / 表示停顿） 用“\”画出句子的句中停顿.