甲乙丙丁四个同学中,有一个同学悄悄地修好了班上的桌椅,谁修的

甲乙丙丁四个同学中,有一个同学悄悄地修好了班上的桌椅,谁修的 甲乙丙丁四位同学预测三年级四个班的篮球赛中谁的冠军 老师给了一个多项式,甲乙丙丁四个同学分别对这个多形式进行的描述 甲乙丙丁四个同学,有一个同学在数学竞赛中获奖,其余同学问他们谁是获奖者,甲说我不是, 老师给出了一个函数,甲乙丙丁四名同学个指出了这个函数的一个性质. 老师写出了一个多项式,甲乙丙丁四位同学分别给出了一个关于此多项式的描述： 上课时老师给出一个函数表达式甲乙丙丁四位同学各指出图像的一个性质： 李老师给出一个二次函数,甲乙丙丁四位同学各指出了这个函数的一个性质 张老师给出一个函数y=f(x),四个同学甲乙丙丁各指出这个函数的一个性质 甲乙丙丁四个同学坐在同一排的相邻座位上,座号是1号至4号,一个专说谎话的人说：乙坐在丙的傍边,甲坐在 甲乙丙丁四位同学的运动衫上印上了不同的号码 有甲乙丙丁四个同学去林中采蘑菇.平均每人采得蘑菇个数的整数部分是一个十位上的数字为三的三位数.