哥哥姐姐帮帮忙~~~作文

哥哥姐姐帮帮忙~~~作文
我要写一篇将近700字的作文
以《守在电视机旁》为题目
求求大家了~~

守在电视机前
我一向不喜欢看电视.
电视上的一切都令我反感,我老是觉得看书比看电视要好得多,起码书上的文字让我觉得真实,而电视上演的若有若无的东西,实在是太无聊了.
可那一次,让我彻彻底底地改变了对电视的看法.
我不信
那一天的下午,我站在楼上,忽然好像觉得楼摇晃了一下.但楼立刻归复平静,我没有再疑惑下去,相反的,我为自己的错觉竟微微笑了笑,一转身进门去了.
妈妈今天兴致还不错,一到家就把电视给打开了.我反感的摇摇头,进屋看我的书去了.谁曾想,连一篇文章都没看完,我就听见妈妈大声嚷：“快,快来看!”我一跃而起,向妈妈奔去了：一定有什么坏消息了!待我跑到电视机前,才发现新闻联播正在播关于地震的报道.
“什么?地震了?”这是我从未听说的“新名词”,我简直不敢相信,地震?这似乎不大可能.可当我把眼睛凑上电视的时候,正好赶上那惊险的一幕.“呼阿!”
我不信,怎么可能?昨天,甚至今天上午还好好的呢!况且,也没有什么地质学家或地震预防专家来通知我们呀!这是怎么搞的?我不信,我绝对的不信!
为逝去的灵魂哀悼
第二天到了学校才知道,这一切都是真的,老师们也怀着沉痛的心情给我们上课,教室里的气氛十分凝重.
老师告诉我们,有三天的哀悼日,这三天不能进行一切娱乐活动,我开始高兴了,终于有时间纪念他们了.老师给我们讲地震中的故事.老师清清楚楚地讲,我们云里雾里地听.
三天的哀悼日很快就到了,我们照点为那些逝去的魂灵哀悼.与此同时我在想着：“相比那些在汶川大地震中失去了书包和课堂的同学们,我们是多么幸福呵.虽然他们今天就可以上学了,但他们的学习条件仍是艰苦的.我只能希望简陋的课堂能给他们带来新的曙光和希望.”
傍晚,我守在电视机旁,总希望能多了解一点关于大地震的情形,我不放过每一点小小的细节,甚至一段关于地震的不必要的广告我也要定睛细看.现在的电视机对我来说如同亲人
守在电视机前
我不能到现场为同学们加油呐喊,但我可以在心底为他们鼓劲；
我不能到现场为同学们治愈病症,但我可以为他们捐助些药品；
我不能到现场为同学们排忧解难,但我可以守在电视前捐些爱.
我的能力有限,我只能守在电视机前,我为他们鼓劲,我为他们加油!我还会为他们提供在他乡的温暖和爱.
现在我不会不喜欢电视了,她帮我了解情况,帮我传递爱.
守在电视机前
铁山一中 丁 睿
荧屏上出现一幅画面：
五丈原,蜀汉主营中.
微风摇曳着那忽闪不定的油灯.一张白布床上,卧着诸葛孔明,他目光深沉,面容憔悴.抬头仰望着天上那一颗属于自己的将星.那星星像是一个大球,被一根薄丝吊着,摇来晃去,仿佛马上就要坠落下来.他身旁,手持佩剑的姜维目不转睛地看着地上摆着的灯,灯火不时地跳动,摇曳不定.这一切像是一个生命摇摇欲坠,继而毁灭的前奏.
“报——”文长快步进入帐中,步子急促而沉重.“噗”,灯灭了,生命之火也熄灭了.孔明闭眼长叹：“吾命休矣.”卧龙,一代文韬武略,治国安邦的忠臣良将,中华奇才,就此黯然长逝.
又一幅画面：
巴比伦,亚历山大的本阵里.
征服者被病魔缠绕着,折磨着,此刻的他,还想着印度肥沃的土地,中亚西亚那茂密的草原.不过,他不能去了,虽然他没有满足.他的双眼了望着远方,合上眼,一幅幅画面在他的脑海里浮现：在亚里士多德身边读阿喀琉斯的故事：统一希腊各邦,戴上皇冠：与大流士二士决一死战：在埃及建立亚历山大港：被印度人和中亚人大的节节败退……他回想着,嘴边露出一丝微笑.毕竟他还不到33岁.
突然,他感到一阵剧痛.他大喊大叫,身边围满了人.过了好一会儿,他才安静下来.神志不清,呆呆地望着眼前的一切.当人们第二天早上来看望他们的领袖时.他早已奔向了另一个世界.
守在电视机前,看历史风云变化,思英雄成败得失,呷一口香茗,便也可指点江山.
大志在胸,壮志唾手可得,可偏偏苍天无情,大地早早地将他们揽入怀中,这对于英雄来说无疑是巨大的遗憾.
征服,统一,要流多少鲜血,失去多少鲜活的生命啊!或许是老天不再让天下黎民百姓受战争蹂躏之苦而所行此举吧!成功者的背后,不仅有自己的血汗,也有别人的鲜血.
老子曰：“大道废焉,有仁义；智慧出,有大伪；六亲不和,有孝慈；邦家昏乱,有忠臣.”是说万物都有对立面,对立面之间是有联系的,失一则无另一个了.成功对自己来说是幸福的,对别人来说也许是痛苦的.失败对自己来说是悲痛,对别人来说可能是欢乐.
自古以来,沧海桑田,变幻莫测.“江山待有才人出,各领风骚数百年.”历史长河淘尽了千古风流人物,仍按自己的轨道滚滚向前……
守在电视机前,耳畔响起熟悉的旋律：“是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红.”