灵鹊做题网海燕 郑振铎 1.作者在眼前所见的小燕子是在什么地方?交代这个地点有什么作用?2.读第6段,作者看见的小燕子真的是故乡的
来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 17:12:14
海燕 郑振铎
1.作者在眼前所见的小燕子是在什么地方?交代这个地点有什么作用?
2.读第6段,作者看见的小燕子真的是故乡的小燕子吗?为什么要这样写?这段用了什么表现手法?
3.从全文看,作者主要是写在船上看到的海上的小燕子,那开头几段写故乡的小燕子是否文笔用得太多,有详略不当之嫌?
4.读第8段,举例说明问文段中所使用的修辞手法并指出其作用.
5.本文表达了作者深切的乡思乡愁.从全文看,是否属于一篇哀婉伤感的作品?你能从文中找出一些句子证明你的看法吗?
6.指出本文玉高尔基的《海燕》的异同点.
1.作者在眼前所见的小燕子是在什么地方?交代这个地点有什么作用?
2.读第6段,作者看见的小燕子真的是故乡的小燕子吗?为什么要这样写?这段用了什么表现手法?
3.从全文看,作者主要是写在船上看到的海上的小燕子,那开头几段写故乡的小燕子是否文笔用得太多,有详略不当之嫌?
4.读第8段,举例说明问文段中所使用的修辞手法并指出其作用.
5.本文表达了作者深切的乡思乡愁.从全文看,是否属于一篇哀婉伤感的作品?你能从文中找出一些句子证明你的看法吗?
6.指出本文玉高尔基的《海燕》的异同点.
1.．在"离家是几千里!离国是几千里"的海轮（"浮宅"）上.交代这个地点,突出作者在国外对故国故土的怀念.
2.．作者看见的小燕子不可能是故乡的小燕子.所以要这样写,是因为在海上看见燕子,引起对家乡燕子的怀念,再由家乡的燕子,勾起下文思乡的哀愁,这段用的手法是反复.
3.不能这样理解.开头几段,作者用细腻的笔触,娓娓的描述,使读者对活跃在故乡春景中的小燕子有了深刻的认识,这样,当作者把笔触由海上的小燕子再引到故乡的燕子时,读者才会对"游子们"（包括作者）那种真挚深沉的思乡之情产生共鸣.
4比喻,如"海波平稳得如春晨的西湖一样",又如"天上……几片薄纱似的轻云………如一个女郎穿了绝美的蓝色更衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾".前者形象地写出了海面的平稳,后者则形象生动地写出了天空的美.拟人,如"……这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜".拟人的写法,赋予海以人的性格.反复,如"我没有见过那末美的海","我没有见过那末美的天空",强调海与天的美.排比,文段中最后一句"我们……我们……我们……我们……",把"我们"陶醉于绝美的海天的那种感情更深刻地表现出来,给读者留下很深的印象文中.
5.本文不是一篇哀婉伤感的作品,而是一篇写得明亮清丽、光彩焕然的作品.从看,作者写的燕子,是"绝美的海天"衬托下的"隽逸的从容的""海上英雄".即使说到"乡愁",作者告诉我们的也仅是"轻烟似的,一缕两缕的乡愁".
6.．同：两篇都是文学作品,都以"海燕"为题；两个作者笔下的海燕都是海上英雄的形象；两篇作品都是托物言志,情写燕子来抒发思想感情.异：高尔基的《海燕》运用象征手法,用海燕象征俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神,气势磅礴,感情激越.而郑振铎的《海燕》没用象征手法,只是通过状物来传情,借写燕子来抒发爱恋故国故土的深厚感情,寄寓作者一定要返回故国的期望和信念.
友情提醒：有些答案太罗嗦了,自己根据重点选择来写.
2.．作者看见的小燕子不可能是故乡的小燕子.所以要这样写,是因为在海上看见燕子,引起对家乡燕子的怀念,再由家乡的燕子,勾起下文思乡的哀愁,这段用的手法是反复.
3.不能这样理解.开头几段,作者用细腻的笔触,娓娓的描述,使读者对活跃在故乡春景中的小燕子有了深刻的认识,这样,当作者把笔触由海上的小燕子再引到故乡的燕子时,读者才会对"游子们"（包括作者）那种真挚深沉的思乡之情产生共鸣.
4比喻,如"海波平稳得如春晨的西湖一样",又如"天上……几片薄纱似的轻云………如一个女郎穿了绝美的蓝色更衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾".前者形象地写出了海面的平稳,后者则形象生动地写出了天空的美.拟人,如"……这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜".拟人的写法,赋予海以人的性格.反复,如"我没有见过那末美的海","我没有见过那末美的天空",强调海与天的美.排比,文段中最后一句"我们……我们……我们……我们……",把"我们"陶醉于绝美的海天的那种感情更深刻地表现出来,给读者留下很深的印象文中.
5.本文不是一篇哀婉伤感的作品,而是一篇写得明亮清丽、光彩焕然的作品.从看,作者写的燕子,是"绝美的海天"衬托下的"隽逸的从容的""海上英雄".即使说到"乡愁",作者告诉我们的也仅是"轻烟似的,一缕两缕的乡愁".
6.．同：两篇都是文学作品,都以"海燕"为题；两个作者笔下的海燕都是海上英雄的形象；两篇作品都是托物言志,情写燕子来抒发思想感情.异：高尔基的《海燕》运用象征手法,用海燕象征俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神,气势磅礴,感情激越.而郑振铎的《海燕》没用象征手法,只是通过状物来传情,借写燕子来抒发爱恋故国故土的深厚感情,寄寓作者一定要返回故国的期望和信念.
友情提醒：有些答案太罗嗦了,自己根据重点选择来写.
海燕 郑振铎 1.作者在眼前所见的小燕子是在什么地方?交代这个地点有什么作用?2.读第6段,作者看见的小燕子真的是故乡的
海燕 郑振铎中作者对故乡的小燕子和海上的小燕子的情感是怎样
文章题目是海燕,可作者却在开篇描写家乡的小燕子,这是为什么?
海燕 文中题目是海燕,可作者却在开篇描写家乡的小燕子,这是为什么?
郑振铎《海燕》作者写的是小燕子为什么题目叫“海燕”
郑振铎《海燕》中作者对小燕子十分关心的句子
郑振铎海燕阅读答案作者是怎样将小燕子与乡愁联系在一起的
海燕郑振铎中故乡小燕子与海上小燕子的对比
海燕中 故乡的小燕子和海上的小燕子有什么不同 外型 活动背景 飞翔 憩息
郑振铎《海燕》最能表现故乡的小燕子和海上的小燕子特点的词语
海燕 郑振铎 阅读题1.文章依靠那些段落完成从“故乡的燕子”到“眼前的小燕子”的自然过渡?2.“小小的燕子……我们真替他
郑振铎的海燕不仅写海燕,还写了故乡的小燕子,为什么以“海燕”为题?