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阅读《走出沙漠》回答小题(15分)

来源:学生作业帮 编辑:灵鹊做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/13 21:28:54
阅读《走出沙漠》回答小题(15分)
走 出 沙 漠
①他们四人的眼睛都闪着凶光,并且又死死盯住那把挂在我胸前的水壶。而我的手始终紧紧攫住水壶带子,生怕一放松就会被他们夺去。
②在这死一般沉寂的沙漠上,我们对峙着。这样的对峙,我们上午曾发生过。
③望着他们焦黄的面庞与干裂的嘴唇,我也曾产生过一种绝望,真想把水壶给他们,然后就……可我不能这样做!
④半个月前,我们跟随肇教授沿着丝绸之路进行风俗民情考察。可是在七天前,谁也不知道怎么会迷了路,继而又走进了眼前这片杳无人烟的沙漠。干燥炎热的沙漠消耗了我们每个人的体力。食物已经没有了。最可怕的是干渴。谁都知道,在沙漠上没有水,就等于死亡。迷路前,我们每人都有一壶水;迷路后,为了节省水,肇教授把大家的水壶集中起来,统一分配。可昨天夜里,肇教授死了,临死前,他把挂在脖子上的最后一个水壶给我说:“你们走出沙漠全靠它了,不到万不得已时,千万……千万别动它。坚持着,一定要走出沙漠。”
⑤这会儿他们仍死死盯着我胸前的水壶。
⑥我不知道什么时候能走出这片沙漠,而这水壶是我们的支柱。所以,不到紧要关头,我是决不会取下这水壶的,可万一他们要动手呢?看到他们绝望的神色,我心里很害怕,我强作镇静地问道:“你们……”
⑦“少啰嗦!”满脸络腮胡子的孟海不耐烦地打断我,“快把水壶给我们。”说着一步一步向我逼近。他身后的三个人也跟了上来。
⑧完了!水壶一旦让他们夺去,我会……我不敢想像那即将发生的一幕。突然,我跪了下来,“求求你们不要这样!你们想想教授临死前的话吧。”
⑨他们停住了,一个个垂下脑袋。
⑩我继续说:“目前我们谁也不知道什么时候能走出沙漠,而眼下我们就剩下这壶水了。所以不到紧要关头还是别动它,现在离黄昏还有两个多小时,乘大家体力还行,快走吧。相信我,到了黄昏,我一定把水分给大家。”
11大伙又慢慢朝前艰难地行走。这一天总算又过去了,可黄昏很快会来临。过了黄昏还有深夜,还有明天,到时……唉,听天由命吧。
12茫茫无际的沙漠简直就像如来佛的手掌,任你怎么走也走不出,当我们又爬上一个沙丘时,已是傍晚了。
13走在前面的孟海停了下来,又慢慢地转过身。
14天边的夕阳渐渐地铺展开来,殷红殷红的,如流淌的血。那景色是何等壮观!夕阳下的我与孟海他们再一次对峙着,就像要展开一场生死的决斗。我想此时已无路可走,还是把水壶给他们。一种真正的绝望从心头闪过,就在我要摘下水壶时,只听郁平叫道:“你们快听,好像有声音!”
15大伙赶紧趴下,凝神静听,从而判断出声音是从左边的一个沙丘后传来的,颇似流水声。我马上跃起:“那边可能有绿洲,快跑!”
16果然,左边那高高的沙丘下出现一个绿洲。大家发疯似地涌向湖边……
17夕阳西沉,湖对岸那一片绿色的树林生机勃勃,湖边开满了种种芬芳的野花。孟海他们躺在花丛中,脸上浮现出满足的微笑。也许这时他们已忘掉了还挂在我胸前的那个水壶。可我心里却非常难受,我把他们叫起来:“现在我要告诉你们一件事。为什么我一再不让你们喝这壶水呢?”我把胸前的水壶摘下来,拧开盖。霎时,黄澄澄的细沙流了出来。
18大伙都惊住了。
19我看了他们一眼,沉重地说:“从昨天上午开始,我们已经没有水了。可教授没把真相告诉我们。他怕我们绝望,所以在胸前挂了一个水壶,让我们以为还有水。为了不让我们看出是空的,他偷偷地灌上一壶沙。事后,教授知道自己不行了,因为他已好几天不进水了,他把自己的一份水都给了我们。教授把事情告诉我并又嘱咐,千万别让大家知道这水壶的真相。它将支撑着我们走出沙漠。万一我不行了,你就接替下去……”
20我再也说不下去了。孟海他们已泣不成声。当大家回头望着身后那片死一般沉寂的长路时,才明白是怎样走出了沙漠……
小题1:本文以水壶为线索展开情节,请用简洁的语言将下列情节补充完整。(3分)

小题2:6段和14段中两个“绝望”的原因有何不同?(4分)
小题3:文中17段的环境描写有何作用?(2分)
小题4:肇教授在文中虽未正面出场,但他却给读者留下了深刻的印象,请概括他是怎样一个人。(3分)
小题5:文章结尾说“大家才明白是怎样走出沙漠的”。你认为考察队员们是怎样走出沙漠的。(3分)
阅读《走出沙漠》回答小题(15分)


小题1:肇教授统一分配水壶     大家几次要抢水壶    我打开水壶揭开真相(3分)

小题2:⑥段的绝望是因为队员们觉得不可能走出沙漠,会干渴而死。(2分)

17段的绝望是;因为我觉得再也无法阻止队员们抢去水壶,壶中无水的秘密再也无法保守住;大家知道真相后会失去希望,真的会干渴而死走不出沙漠。(2分)

小题3:写出了沙漠绿洲地带的美丽景色,烘托队员们找到水源后的欣喜与满足之情。(2分)

小题4:有丰富的野外生存经验,有先人后己的奉献精神,沉着机智,深谋远虑(3分)

小题5:大家以为还有最后一壶水,正是凭借着这壶水带来的希望和信念走出了沙漠。(3分)





点评:理解文章中关键词语的含义一定要结合文章的上下文、文章表达的中心、文章写作的背景、人物所处的环境、心境等角度来理解。

小题3:试题分析:结合“夕阳西沉,湖对岸那一片绿色的树林生机勃勃,湖边开满了种种芬芳的野花。”这是对绿水美丽景色的描写,“孟海他们躺在花丛中,脸上浮现出满足的微笑。”“微笑”可知这里的环境描写衬托了人物的心情,是队员们找到水源后感到欣喜与满足的感情。,

点评:环境描写有自然环境描写和社会环境描写两种。环境描写的作用主要有:1、交代故事的时代背景。2、渲染气氛3、烘托人物性格(心情)4、失去故事情节的发展。

小题4:试题分析:结合第④段“肇教授死了,临死前,他把挂在脖子上的最后一个水壶给我说:“你们走出沙漠全靠它了,不到万不得已