分析句子Every time counts before the exam,so we must make full u

分析句子Every time counts before the exam,so we must make full use of our time.

考试前的每一秒都很重要,所以我们要充分利用我们的时间.
再问： 分析句子结构和重点知识
再答： 本句中第一句是原因状语从句，every time是主语意思是每一次，或理解为每一秒，counts是谓语，意思是重要,等于is important，before the exam是状语。第二句是由so引导的结果状语从句，其中，make full use of 是固定短语，意思是充分利用，等于make best of sth
再答： 等于make the best of sth
再答： 亲，看懂了吗
再问： 要改成is important,它整个作为谓语吗
再答： counts就是一个谓语动词，你可以理解成is important
再答： 就是“重要”的意思
再问： 为什么要加is
再答： every time是谓语，是单数形式啊
再答： 所以用is，而不是are
再答： important是形容词，不能单独做谓语，所以要用系动词is
再答： ok?懂了么
再问： 一般都什么做谓语
再答： 系动词：am,is,are
助动词do,does,did
实意动词：swim,dance等等
情态动词：should will,must等等
感官动词：look,listen,feel等等
再答： 一般是动词做谓语
再答： 你可以去看看语法书，因为我一时也说不清
再答： 反正谓语一定要动词充当
再问： 好吧
再答： 恩恩，语法书上有很详细的解释，学好语法最重要就是分析句子成分，祝你成功
再问： so句子的结构
再答： so是连词，意思是所以，we是主语，make full use of是谓语，意思是充分利用，等于make the best of,our time是宾语，意思是我们的时间
再答： 懂了么
再问： 那must呢
再答： must是谓语的一部分，不好意思，刚才我漏掉了
再问： 哦
再答： 恩恩，谢谢
再问： 我还想问一下
再答： 什么？
再问： to do 不定式不是不能做谓语吗
再问： 为什么determined to do可以做
再答： to do可以做谓语吖
再答： 谁说不可以的？
再答： 很多动词后面都要接动词不定式构成谓语的
再答： 例如decide,want
再答： to do是和谓语动词连接在一起做谓语
再问： 它是不能单独做谓语
再答： 恩恩，是的
再答： 聪明
再问： 那动词-ing和动词-ed也不能，那它们都跟什么
再答： 这要分情况的，有些动词后面一般接动词ing形式，如admit,defer,delay,escape,mind等等。有些动词既可以接动词ing,也可以接动词不定式,如，like,stop.
-ed分词一般用于完成时态，have/had加动词的过去分词
再问： 懂了
再问： 怎么判断主语是单数还是复数
再答： 这也要分情况的，名称分为可数名词和不可数名词。可数名词有单数和复数的形式，一般复数形式是在名称后面加s/es,个别的要自己判断。不可数名词都是单数
再答： 你可以买一本语法书看看，上面又详细的名词分类和解析
再问： 我的语法书上没有这一个，你有这个资料吗
再问： 可以拍给我吗
再答： 额，不会吧，怎么会没有
再答： 你用的什么语法书啊
再问： 我老师打印的
再问： 不过不全
再答： 好吧，我找找，你是在准备什么考试吗
再问： 嗯
再问： 高考
再答：
再答： 啊，好吧，我这不是高中的语法书
再答： 我以前用一本好像叫维克多的高中语法书，好像不错
再答： 你可以买一本
再答： 什么有很多高考题目
再答： 上面
再问： 好的
再答： 恩恩，加油
再问： 这个能拍清晰点吗
再答： 噢，我再试试
再答：
再答： 尽力了
再答：
再答：
再问： 还有一个，再问你一下
再问： My favorite sport is to swim.
再答：
再答： 怎么
再问： 昨天有个人说is 做谓语，to swim做宾语
再问： 我怎么感觉不对啊
再答： 是对的，还可以用swimming
再问： 嗯，他说了
再答： 恩恩是的
再问： is不是系动词吗
再问： 为什么不做表语啊
再答： 是啊，系动词后面接的就是表语吖，to swim和swimming就是表语
再答： 我要吃饭去了
再问： 在吗