2009-2012广州市有什么精神文明创建活动 （我要名称 形式 作用 至少3个）

2009-2012广州市有什么精神文明创建活动 （我要名称 形式 作用 至少3个）

环境建设的日趋完善,并符合城市学校的配套设施.
县党委,政府的高度重视,对学校的建设.特别是近年来,不断加大招商引资力度,积极改善办学条件,学校逐步发展成为一个现代化的学校.早在2007年10月,学校进入了一个国家的最先进的6800平方米的现代化教学设备的教学楼也有一个5000平方米的学生公寓,教师和学生的高标准的餐厅.三区,教学区,运动区,生活区独特的内部图书馆,阅读室,实验室各一个,音乐教室,多媒体教室,电脑室,语音室,两个学校的历史,展示厅,爱国主义教育画廊,艺术丰富多彩的陈列室,公共广播系统,安全监控系统,远程教育?卫星地面接收系统等现代化设施.
在过去的几年中,学校的快速发展,在实现所有的老师和学生的共同努力下,在上级的指导下照顾.在新的形势下,无论是教育的办学思想的认识和理解,还是在管理模式的探索,我们有一些新的认识,我们建议的“以人为本,求真务实,科学管理,全面发展”的办学思想,教育目标,教师和学生的发展,教育,质量第一,信誉在社区“,以”不断提高教师和学生的危机感和责任意识,竞争意识,合作意识,意识感,
积极参与文明活动,创造良好的教育环境
为一体的快速发展,城市小学,尤其是完全配备了现代化的创新“作为学校德育工作的目标.教育教学设施,我们学校有一个更深刻的认识精神文明建设的重要性.开展精神文明建设,无论是在校内和校外,学校工作人员工作的责任感和使命感,进一步增强忧患意识,调动积极性每个人都刺激教师的教学和工作创造一个平等,和谐的教育环境,孩子的积极性.
学校在最近几年一直在凉城县教育的要求下,紧紧围绕创建文明单位积极开展工作在今年3月制定切实可行的措施,并通过自学考试,我校申报的市级文明标兵单位的时机已经成熟,并决定将其提交一份报告,市教育局,要求在我的学校创建评估工作.
在最近几年,在一个文明的学校,主要集中在以下几个方面的工作,取得了一些阶段性成果：
（一）建立组织和开展活动,以创建 BR />我的学校分公司,以认真学习和贯彻,邓邓小平理论和在重要思想的“三个代表”实践三个代表“,坚决贯彻党的路线,方针,政策,自觉坚持”用双手?,双手,以创建文明单位的工作提上议事日程,计划建立“小凉城,每学年的实际相结合,制定具体的创建工作计划,以创建工作落到实处,我们制定文明单位在各个层面创建系统工作的责任在学校,教师,员工和学生都积极参与到活动中来创建.我们成立了凉城地有小到创建文明单位工作领导小组,由主席黎格屏同志,副总裁赵勇,副组长,成员的管理团队的所有成员和高级领导者.领导小组下设办公室,由安全办公室主任魏连魁主任.领导团队的团结和协作,民主作风,创新,勤奋,诚实,以身作则,有效地发挥教师的示范作用.开展文明单位创建活动,学校经费保障方面给予大力支持创建活动资助的学校从来没有阻止的手,每学期也是一流的教学和研究,开展了以创建精神文明活动为主要内容,先进年级组的评选活动中,创建?一个全员参与的活动,营造了良好的氛围,完善激励机制.
（二）加强思想教育建立道德
思想道德建设,精神文明,但也有我的学校开展创建文明单位工作的重要任务.紧紧围绕学校,努力建设一个团结,和谐的工作氛围,不断加强学校的发展,有效地提高了教师与学生的思想道德,思想道德建设的根本任务,在学校建设的思想基础和发展的第一次努力探索和完善教师与学生的思想道德教育,工作模式,并执行有效的方法,途径,载体和手段的系统的内容.
1.认真开展保持共产党员先进性教育活动.保持共产党员先进性教育活动为契机,进一步提高在学校,工作机制,努力形成具有我校特色的党的建设思想工作,党的建设工作水平,加强党员的思想政治教育,建立党员在学校各方面的工作,这导致学校精神文明创建活动中发挥先锋模范作用,进行了良好的形象.
2.开展教育活动为主要内容的师德师风建设.我们相信,在这个过程中,学生的知识,它是个性和性格的形成过程,尽管社会环境,家庭因素等形成学生的个性和性格发展有一定的影响,但教师的作用.教育专家王湛中乐说：“教学育人,育人第一消毒的心.因此,我们在道德建设中,党支部为核心,突出的党员和教师骨干的作用.德育处,军团,院长,家长,学校,年级,组,班主任管理系统的共同努力下,积极推动专注于自我塑造,强化奉献灵魂的塑造,而专注于扩大渗透;使用系统的整形,注重激励机制和约束.
加强教师职业道德建设,学校制定了“凉城一小道德实践的评估,通过每月的月度考核和学期工作绩效考核量化计分的行为违反职业道德的教师及时处理.广泛的职业道德,社会公德,家庭美德教育为主要内容的树,创建和提供的活动,工?会组织开展“五个文明家庭”,“优秀工会干部”,“先进工会小组,“工会活动”竞赛活动的积极分子.
3.加强学生的思想道德教育.
⑴建立一个健全的制度,学校收取培养社会主?义接班人的重要任务导致,加强学生的思想道德教育,是学校教育的重要组成部分,我们充分发挥少先队重要的作用,在学校的思想道德教育学校道德教育,以探讨了一套有针对性的在新的学校和新的理论支持和地方特色的学生思想道德教育的实施模式,我们学校有制定“两城学生的学校评估规范,”两城一所小学课间行为评价规范“,”凉城一小健康检查评估的方法,“两城一小三的操作检查评估方法.形成周“行为规范的评估反馈系统,进行定量的,”每月“代码的行为示范课合格的班级考核制度”,“五星级中队选拔制度”,“班级德育目标系统”,“守则”每月的教师家访制度,每学期文明类选择评价体系. “
⑵活动队文明道德教育的学生.主题队会”演讲比赛“,”研讨会“,”教科书戏剧,社区活动,以及其他形式开展责任教育,“感恩教育”爱学校教育,习惯教育“,”法制教育“和”文明礼仪教育等主题教育活动的范围.这些活动虽然不壮观,但它确实反映了德育的实效,让学员真正的知道该怎么做,什么不可以做,真正来规范学生的行为,因此,这些活动外一个动作一个意识内化为我们的工作人员和学生的责任,提出一个新的概念：“国家兴亡,这是我的责任,学校的兴衰,我的责任;级荣八耻,我的责任,责任教育学生理解,地上有纸屑,我要拿起,因为这是我的责任;良好的学习是学生的主要任务.主题队会邀请家长到学校,教师,学生之间的互动,学生们体会到亲情,上述三个融合之间的关系,促使他们共同和谐发展.通过“感恩教育”,“爱校教育,让孩子们知道如何感谢父母的养育之恩,老师教育的恩典,并且知道如何关心学校,关心班学生的美德.通过“文明礼仪教育”,“文明在我的嘴!”文明在我手中“,”文明在我脚下“,”文明在我的心里,“的理念,?越来越深入到教师和学生的心.
教育,生活教育,充满活力,爱的教育,这种教育是教育的个性化教育,文化丰富的人文精神.
⑶校园文化文明道德教育的学生,尊重学生的个性,管理不仅是科学和通话的基础上高校校园文化建设的艺术,充分体现了以人为本,和谐发展,智能管理的概念.竖起醒目件的警告提示牌,在教学楼的楼梯,例如：上下楼梯的权利线,轻轻地走过的走廊,提醒学生要注意在上下楼梯时的安全性.,
教学楼道内的显着位置张贴了标语,感恩,励志教育的学生.
楼走廊的教学中,我们建立了一个文化长廊,走廊里挂着“古代发明”,“过去和现在的名人”,“科技世博为主题的挂图;四楼是学生的绘画和书法作品展.
每类学校,每个类都有其自身的特点,命名的代表,根据自己的类和奋斗的方向和目标,为“雏鹰中队”的梦想中队类的特点,每个类都经过精心安排类,如“作文园地”,“智能家居”,“英语天地”等.
走进爱国主义教育陈列室,星星火炬,通过一代又一代“为主题的共产主义在中国少先队队史记录高耸年的革命前辈的一款,所以一旦少年朋友倍这血染的旗帜,共和国的优雅致敬.通过幅度的旗帜下,“我知道我在中国,我爱中国,爱我的家乡,展示祖国悠久的历史,灿烂的文化,是一组,快速发展的现代文明的公告板.一个叫彪柄千秋的故事曾经飙升到人的东方龙在其昔日的辉煌.生动的数据包记录今天头东方狮子步伐.这里的老师和学生的理想和信念,一遍又一遍的升华.在这里,曾经被认为迷途的羔羊得以净化.走进学校的历史陈列室,成就荣誉,巨大的横幅,鼓舞人心“,”展望未来,豪情满怀,“桃李芬芳持久的重要性,激发了许多学生勇于开拓,进取”的感觉啊.那件体现了一代又一代的领导和工作人员的努力描绘凉城一个小型的美好蓝图“三年发展规划”的荣誉牌匾,再次激发我们的孩子迈上了新的台阶.
校园文化起着潜移默化的影响,整个学校的建设,学生置身其中,能感受到心脏的高贵与纯化之外.我们在艺术管理唤醒,人性化的管理激励和谐管理的凝聚力和少数教师和学生的荣誉感,描绘了上升.我们努力使学校的一砖一瓦的植物和树木都洋溢着的校园文化氛围,使每面墙上,每一个国王会讲,努力营造“润物细无声”的德育心情.
4.开展丰富多彩的校园文化和体育活动,倡导文明,健康的生活,丰富多彩的校园文化和体育活动,塑造了学校的良好形象,积极的教师文化生活的具体体现,同时也精神文明建设.学院在过去的几年中,我们充分发挥工会,共青团的作用,学生,少先队工作为突破口,经过不懈的努力,开展了一系列主题鲜明,品位高雅,突出功能,覆盖广泛的文化和体育活动.
校园文学周活动,演讲比赛,文艺演出,诗歌朗诵,校园文化知识竞赛,举办艺术节,体育赛事,教师和学生通过积极,健康,活泼向上的体育活动,不仅突出了教师和学生的个性但也寺院开展审美教育.这里的气氛是热烈而隆重的形式,教师节暨表彰大会上的工作人员和学生的学习总结,表彰先进,树立典型,鼓舞士气,弘扬正气.
学校社团活动丰富多彩：文学社,记者团,腰鼓队,军乐队,滚轴溜冰队,文艺队,体育队,合唱团等,德育教育的华丽社会活动.升国旗仪式一周规范,严格,统一的,学生们充满了自豪感.
（三）创造一个良好的氛围,为学生美德教育.
1,目前,校?园加强了更新,根据该计划,准备创意的门,假山,花坛,雕塑,操场硬化.
2.标准化的健康检查系统,室内和室外,经常保持干净,整洁.兵团日报派去检查的各阶层的健康状况,发现问题,并及时通知相关人员.
（D）高度重视精神文明建设的特殊的档案管理.
我们设置了“精神文明建设的文件柜”,由专人负责.文件,记录和整理完全按照相关标准的完整内容,除了书面材料中,也有大量的图像文件.
（E）接受城市的“第四两个文明建设现场会.
学校,以满足”两个文明现场会领导小组活动,校长亲自领导的一个操作性强的活动计划全面开发后咨询,现简述如下.
1.文明礼仪大规模的宣传活动.透过唱歌,舞蹈,说唱,喜剧,文章,教科书戏剧,看相关的视觉材料和其他形式的文明教育的学生.
2.积极排练相关的程序,准备文明现场会显示的.
在长期的道德实践,我校从概念,内容的手段,方法,形成了一套有效的思想道德教育,丰富学校系统,该系统长期的教师的特点和学生与深远的影响.我们的工作多次受到上级的称赞