五（1）班学生进行队列表演，每行排8人或12人都正好没有剩余．已知五（1）班学生人数比40多，比50少，那么五（1）班有

五（1）班学生进行队列表演，每行排8人或12人都正好没有剩余．已知五（1）班学生人数比40多，比50少，那么五（1）班有 五年级一班进行列队表演,每行排8人活12人都正好没有剩余、已知五年级一班学生人数比40多,比50少,那么五年级一班有多少 五年级（1）班学生进行队列表演，每行12人或16人都正好整行，已知这个班的学生不到50人，这个班有多少人？ 五1班的学生进行队列表演,每行12人或16人,都正好排完,已知这个班不到50人你能推算出这个班有多少人吗? （1）五年级一班同学进行队列表演,每行12人或16人都正好整行.已知这个班的学生不到50人,你能算出这个班 五年级1班的同学进行队列表演,每行12人或16人都能正好排完,已知这个班的学生不到50人,你能算出这个班 五年级五班学生进行队列表演,每行12人或16人都正好整行.已知这个班的... 五年级一班学生接近50人,进行队列表演,如果每行8人或12人都正好排成整行,这个班的学生共有（ ）人. 某小学五年级有学生166人,比六年级少16人,六年级学生人数比四年级多1/12, 育英小学五年级有学生350人,六年级的学生人数比五年级少7分之1,五, 五年级(1)班在分组进行大扫除时,8人—组或6人—组都刚好分完.这个班人数比30多但比50少.那么,五年级(1)班可能是 1、53班学生不足50人,进行队列演练时,每行12人或16人都能正好结成整行.这个版究竟有多少人