童年读书笔记第四章第五章500字左右 故事概括+赏析

童年读书笔记第四章第五章500字左右 故事概括+赏析
只要第四章就可以

童年 ——读书心得 《童年》一书出自前苏联作家、革命家高尔基之手.高尔基原名阿列克谢·马克 西莫维奇·彼什科夫,他出生在一个普通的木匠家庭,幼年丧父.在小业主外祖 父家度过童年.十一岁踏上社会,独自谋生,饱尝人世间是心酸,从 1892 年开 始发表作品,他以丰富的艺术创作开辟了无产阶级革命文学的新纪元. 《童年》 一书主要记述了阿廖沙 （高尔基的小名） 的童年遭遇. 这本书的大致内容是 “我” 从三岁丧父开始,搬家到外公家住.在外公家所遇到的开心的与不开心的事情. 不开心的事情主要是两个舅舅的闹事. 在这个家庭中舅舅们都想抢阿廖沙母亲的 嫁妆,想把外公的财产据为己有.但因染坊的逐日衰败,阿廖沙被迫背井离乡. 这本书语言优美、含意深刻,让人感到一种隐忍的悲伤.比如有一段： “我感到异常的闷,让人无法忍耐就,胸中像是灌满了温热的铅液,而且这铅液 还直往外冲, 几乎是要冲破我的胸膛； 我仿佛觉得, 我像一个气泡儿似的在膨胀, 在这间狭小的物质里,在棺材似的温棚下,我感到分外压抑. ” 这是描写“我”在等米哈伊尔舅舅的一段.那时米哈伊尔要来杀外公,外公让我 在楼上把风.这段话运用比喻、夸张的修辞手法,写出了“我”当时的无聊与害 怕.文中用“铅液”比喻我沉闷的心情,非常贴切. 还有一些小段子,也是用含蓄的语言表达社会的黑暗,比如： “在这个镇上,偷窃已成为一种风气,并不能算作罪恶,而且对于半饥饿的市民 来说,这差不多是唯一谋生的手段. ” 这是写外公、外婆沦为乞丐以后,我和小朋友们偷码头上的木材的一段.这一段 用人们的饥饿来体现沙皇的残暴不仁,用“偷窃已成为一种风气”来证明社会的 黑暗与社会的风气不正,也侧面抨击了旧社会统治者的不仁不义. 书中也有很多地方描写少年儿童的天真无邪.比如有一段： “每逢星期六,我们便举行一次开心的游戏.整个星期,我们都为这个游戏作准 备,到街上把旧草鞋集中到一个僻静的角落里.星期六傍晚,一群鞑靼搬运工从 西伯利亚港回家,我们便在十字路口找好阵地,用草鞋投他们.起先,他们被激 怒了,追赶我们,骂我们,可后来,他们也开始喜欢上了这个游戏,他们知道要 发生一次战斗,便事先准备好了许多草鞋. ” 这一段是“我”在外公、外婆沦为乞丐后,拾破烂时与小朋友们玩的游戏.这一 段用生动形象的语言描写了儿童的天真烂漫. 我个人觉得这本书还是适合当代小朋友阅读的, 因为现在的小朋友都是养尊处优 长大的,生活各方面不能不说是无忧无虑.我们虽然和高尔基比童年很幸福,但 我们要追求更美好的生活,也应该奋发向上,努力学习. \x0c
〔童年〕第一章的读书笔记 当我读完童年的第一章后,这是一些好词好句. 好词有：1.清清楚楚 3.干干净净 5.蓬头散发 7.纹丝不动 9.大滴大滴 11.闪闪亮光 13.五彩缤纷 15.满不在乎 2.好声好气 4.整整齐齐 6.长睡不醒 8.纷纷扰扰 10.手足无措 12.喃喃自语 14.稀奇古怪 16.欢天喜地 好句有：1.她穿戴的干干净净,整整齐齐,体形高大,像匹马 似的. 2.本来整整齐齐的盘在头上,像戴着一顶有光泽的大 帽子似的头发,现在从头上散落下来,一半披到了裸露的肩头. 3.窗上挂着一块当帘子的深色披巾,被风吹得像帆一 样鼓了起来. 五四路小学 五年一班 杨杰岷 2009 年 2 月 16 日 \x0c
1 这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私；俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也 是粗野、自私的市侩,连小孩也与他们一起热烈地参加了一份.只有善良、和蔼,富有感情 的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰. 我喜欢文中的外祖母,她似乎有种特殊的亲和力,她有讲不完的故事.而且她是那么爱她的 子女. 即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋, 她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们. 一个善良的人, 又怎会喜欢在家里发生战争呢?面对外祖父毫无人情的打骂, 她也是一忍再 忍. 高尔基的童年除了一些教育和友谊,没有什么再值得回忆!在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨 的交织中,他的童年就这样匆匆而过.在阅读中,我发现他的爱,寻思他的恨,品味着冥冥 之中黑暗的光明. 我们现在丰衣足食 ,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝” 哪能和高尔基那 悲惨的童年相提并论, 年代的不同就是这差别, 一个是天堂, 一个是地狱 ； 一个充满阳光, 一个到处黑暗.我们现在的童年来之不易啊! 童年充满着欢乐,童年到处是温暖,童年是值得回忆的相机,童年爱满心窝,老师热心地传 授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识, 茁壮成长.在这知识的海洋中,我们结束了快乐的童年,开始走向成熟. 我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没 有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因 而我们的童年是充满了幸福和快乐的.高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家 ,我 们也一定要好好学习,实现自己的人生理想. 2、《童年》读后感 马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名.在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它.情绪也 随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落…… 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我： 四岁丧父, 跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到 专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打.但善良的外祖母处 处护着他.在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、 为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥.朴实、深爱着 阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红 肿.但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了…… 阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄 弟、 夫妻之间勾心斗角； 为争夺财产常常为一些小事争吵、 斗殴……但在这个黑暗的家庭里, 有一个勤劳、坚强、善良的外祖母.她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他 做一个不想丑恶现象屈膝的人. 阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样.周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都 不敢相信竟会发生那样的事情. 但好在有外祖母——全家人的精神支柱. 阿廖沙也还认识很 多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等.阿廖沙从家人的一些“奇怪” 的举动中懵懂的明白了一些道理. 和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的；是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的.有 那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”, 因为我们从没有经历过被人打、 被人拿鞭子抽的滋味. \x0c那也许是一种无法想象的痛苦吧.当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心 斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情.更不会发生残忍的把某个无辜的人无 端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”. 天哪,如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别.我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水 泡着,被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行,这让大人么 操心就足够了,还轮不到我们呢. 但拥有着这些,我们并不知足.我们总是奢求更多.因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样 的容易,似乎都不费吹灰之力.我们多天真啊.的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到 “人间”独自闯荡.但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费, 我们应该学会珍惜. 那么,就从现在开始吧.我们不再奢侈,不再浪费；我们开始为长辈着想,体谅他们；我们 更应该开始满足自己的幸福生活.为了以后,为了将来,为了我们到“人间”的那一天. 3.暑假中读了一些文学名著,其中有一篇就是马克西姆.高尔基的《童年》.高尔基出生在俄国 尼日尼.诺夫戈罗德一个木工家庭,早年丧父,寄居在外祖父家,十一岁走向社会,饱尝了人生的 辛酸.而《童年》正是根据他童年的生活而写成的,可以说是自传体小说,正反映了当时的社会 现状. 小说中的主人公同样是三岁丧父,由母亲和外祖母带到外祖父家.外祖父是一个性情粗暴, 自私的小染坊主,但已快濒临破产.而两个舅舅也是同样的粗暴,自私的市侩,甚至他们的儿女 也沿袭着这样的风气.阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待:外祖父经常痛打外祖母及孩子们, 有一次竟把阿廖沙打的失去了知觉,结果大病了一场.在这样的环境下阿廖沙幼小的心灵能 不觉得恐慌和不安吗!所以这本书都会令我们每一个人感到不快和压抑,这也是必然的,因为 我们每一个人心中都有恻隐之心. 处在这样丑陋的社会,我们不得不担心阿廖沙的心灵会不会也被玷污但幸好这世界也不完 全是丑陋不堪的一面,身边还会有善良正直的人存在,他们给了阿廖沙信心和力量,使他看到 了光明和希望,并相信黑暗终将过去,未来是属于光明的.在他生命中最重要的一个人便是他 的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窝中去了.作品中外祖母是最慈蔼,最有人性的形象,她总 是用她的温存给予阿廖沙爱的种子,种子发芽了,长成了参天大树,有了羽翼的保护,阿廖沙的 世界就不会再任凭风吹雨打了.祖母抚慰了他心灵上的创伤,而真正教他做一个正直的人的 是老长工格里戈里.当然那个善良,乐观,富于同情心的"小茨冈"也同样教会了阿廖沙如何面对 生活的艰难,但他却被两个舅舅给害死了,然而我觉得与其说是被他们害死的,还不如说是被 这个黑暗的社会所吞噬的.高尔基正是以他无产阶级作家特有的感情和娴熟的艺术技巧,根 据自己的亲身经历,成功地再现了阿廖沙作为一代新人从觉醒到成长的艰难历程. 高尔基在作品的开头就写到:"有时连我自己也难于相信,竟会发生那样的事.有很多事情我 很想辩驳,否认,因为在那'一家子蠢货'的黑暗生活中,残酷的事情太多了."但是,与此同时,我们 也可以看到,在这黑暗的另一面,还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光.只要还对光明充满 希望,那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大,直至洒到每一处阴暗的角落.我想这大 概就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题--批判俄国几世纪以来形成的小市民 习气,痛…… 4.《童年》这本书的主人公是“阿辽沙”,它的主要内容是讲阿辽沙三岁就丧父,失去了的父 爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个即将破产的小染坊.这是一个充满仇恨,笼罩 \x0c着浓厚小市民习气的家庭,这是一个令人窒息的家庭.从此,黑暗的生活降临到阿廖沙的头 上.外祖父的脾气十分的暴躁,经常打阿辽沙和他的表哥们,使阿辽沙幼小的心灵蒙上了一 层阴影.阿辽沙的舅舅们为了争夺财产、分家,抛弃了一切,没有了人性.使他们的家里弥 漫着人与人之间仇恨的气氛. 阿辽沙每天过着心惊胆战的日子, 只有他的母亲和外祖母疼爱 他.可是,他妈妈因为不能再这样的环境里生活,改嫁了.后来阿辽沙结识了一个知心朋友 ——"小茨冈".两人无话不谈,结下了深厚的友谊.可是,好景不长,"小茨冈"在一次抬十 字架时,因为两个舅舅的自私,被压死了.阿辽沙就这样失去了最知心的好朋友,失去了友 谊.不久后,一场大火将染坊烧毁了,外祖父被迫让两个舅舅分家,阿辽沙随着外祖父住在 一栋楼房里,阿辽沙的妈妈回来后教他写字、算数.就在他十一岁时,妈妈就死了,外祖母 不久后也死了.阿辽沙就被外祖父赶出门,靠捡垃圾为生.尽管作品中描写了那么多目惨不 忍睹的惨事与丑事, 但整部作品仍然体现出了乐观的思想. 主人公阿廖沙没有被痛苦和屈辱 的生活所压倒,他满怀信心,想从障碍与不幸中解脱,不断探索新生活,这种乐观主义精神 给作品在思想上带上了积极的色彩. 这本书不仅有严谨的艺术结构, 也有出色的人物形象的 塑造.塑造了一系列栩栩如生的人物形象.例如： 外祖父有着矛盾复杂的性格,他的内心 有善良的一面,但对金钱的贪婪玷污了他的灵魂；外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活, 有着圣徒一般宽大的胸怀.她如一盏明灯,照亮了阿辽沙敏感而孤独的心. 以后一定要多读名著,那样会使我们受益匪浅! 5. 每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光.对于我们来说童年是我最宝贵的收 藏,高尔基写的《童年》这本书来说,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆! 在假期中我看了不少书,对《童年》这本书最感兴趣.它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗 社会追求光明的奋斗历程,还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌. 我读完《童年》这本书,感受到了高尔基的悲惨遭遇,觉得我们是幸运的一代,因为高尔基 3 岁的时候,父亲病故,母亲就带他回了娘家.可惜外公是个自私而又专横的小业主,但是 资本主义俄国的发展打断了外公发财的好梦, 从此破产以至于贫困潦倒. 可怜的母亲改嫁之 后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路…… 高尔基真实地描述了自已苦难的童年, 我为自己庆幸——没有出生在那个时代, 没有受到这 种苦,自己没有失去父母……我很幸福,因为我有一段美好的童年.记得有一次,我妈妈向 别人买了二十几张游泳票,中午,妈妈骑自行车送我回去奶奶家吃饭,过了一会儿,妈妈叫 我把这十张游泳票给姨妈,我到了姨妈家的时候,我就顺手把游泳票给了姨妈,转眼就跑回 奶奶家,忽然,姨妈打电话给妈妈,姨妈说：“怎么这些游泳票少了这么多的?”妈妈问了问 我,说：“不知道,我女儿说她没有拿.”姨妈奇怪地问：“这么现在才只有五张啊.”妈妈重 复地问了我好多遍,妈妈说：“不知道.”妈妈用安慰的对我说：“你有没有拿到啊?怎么姨妈 说会不见了的?”我哭着说：“我反正没有拿,你不相信我就算咯.”后来,姨妈打电话对妈妈 说是姨丈拿,妈妈后来向我说了对不起,我也说了不用了.我的童年就是这样充满了欢乐、 充满了幸福,所以我要珍惜现在所拥有的一切.! 总之,我读 了这篇小说后,既学到了为人处事独立的大道理,也提高了写作能力,扩大了知识面.我们 看了《童年》这本书,我有很大的启发,书中告诉我们要执着求知、不怕困难、 持之以恒、积极的态度对待学习和生活!