鱼我所欲也文言文知识

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 20:43:16
鱼我所欲也文言文知识
谁有文言文答案啊(二)鱼我所欲也《孟子》鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也,

1(是箪还是豆啊,加点字),2A3B4有的人见了高官厚禄就不分辨是否合乎礼仪就接受了,高官厚禄对于我有什么益处呢?从前为了正义宁愿死也不肯接受,如今为了贫穷的人感激我而接受.5,生和死的抉择6,比喻论

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鲜鱼,是我想要的东西;熊掌,也是我想要的东西.(如果)两样东西不能一齐得到,(只好)放弃鲜鱼而要熊掌.生命,也是我想要的;正义,也是我想要的.(如果)生命和正义不能够同时得到,(只好)牺牲生命来保住正

文言文的精简翻译《鱼我所欲也》和《生于忧患,死于安乐》

译文《鱼我所欲也》  鱼是我所想要的,熊掌也是我所想要的,如果这两种东西不能同时得到,我宁愿舍弃鱼而选取熊掌.生命也是我所想要的,道义也是我所想要的,如果这两种东西不能同时得到,我宁愿舍弃生命而选取道

《鱼我所欲也》文言文问答题

1.不矛盾,孟子认为生命和大义都是重要的,但是每个人的价值观不同,现代提倡热爱生活,珍惜生命是让人们具有乐观的精神,孟子的意思是说世上还有比生命更珍贵的东西.2.从生死两个对立方面进行深入说理,证明贤

秋水 捕蛇者说 鱼我所欲也 三篇文言文的翻译

秋水(译文)秋天里山洪按照时令汹涌而至,众多大川的水流汇入黄河,河面宽阔波涛汹涌,两岸和水中沙洲之间连牛马都不能分辨.于是河神欣然自喜,认为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里.河神顺着水流向东而去,

关于文言文《鱼我所欲也》的一个问题

原先为了义,宁愿身死而不受一箪食,一豆羹的施舍,这里“为”是“为了”的意思,所以读第四声,今为妻妾之奉而为之,前一个“为”还是“为了”的意思,读第四声,后一个则是“做”的意思,所以读第二声.

文言文鱼我所欲也的中心思想

作者是孟子.该文出自《孟子·告子上》鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲本来的思想,即指“义”31.是故:因此.32.能:能够.33.行道之人:

初中文言文《鱼我所欲也》的全部翻译速回!

鱼是我所追求的,熊掌也是我所追求的,这两种东西不能够同时得到的话,那么只有舍弃鱼而选择熊掌了.生命是我所追求的,大义也是我所追求的,这两种东西不能够同时得到的话,那么舍弃生命而选择大义了.生命是我所追

解释下列的文言文鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也.二者不可兼,舍鱼而取熊掌也.生亦我所欲也;义亦我所欲也.二者不可兼,舍生

两个★中间的那段就是你要的解释.另外把全文解释都给你,可能你有用.孟子说:“★鱼是我想要的,熊掌也是我想要的,(如果)这两种东西不能够同时得到的话,那么(我)就舍弃鱼而选择熊掌.生命是我所想要的,道义

《鱼我所欲也》 文言文阅读

标准答案:人的生命是宝贵的,我们应当珍惜这仅有的一次生命,但并不表示我们不见义勇为,不伸张正义,只是我们在见义勇为的同时,要与坏人斗勇的同时还要斗智,尽量避免对自己的损害,对生命的威胁.注:楼上的,首

文言文阅读——鱼我所欲也,

3、选文提出了什么观点?这一观点是怎样提出的?答:生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也.先从生活中人们可能遇到的事情写起,然后提出作者的观点.4、根据文章内容,你认为“所恶有甚

文言文翻译请翻译以下: 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,

鱼是我所喜爱的,熊掌也是我所喜爱的,(如果)这两种东西不能同时得到,我宁愿舍弃鱼而选取熊掌.生命也是我所喜爱的,道义也是我所喜爱的,(如果)这两种东西不能同时拥有,我宁愿舍弃生命而选取道义.

语文文言文练习《鱼我所欲也》

都是假设关系,都可以用“如果...那么...”句式连接

文言文 关于鱼我所欲也

原文[编辑本段]鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶

文言文鱼我所欲也的翻译

鲜鱼,是我想要的东西;熊掌,也是我想要的东西.(如果)两样东西不能一齐得到,(只好)放弃鲜鱼而要熊掌.生命,也是我想要的;正义,也是我想要的.(如果)生命和正义不能够同时得到,(只好)牺牲生命来保住正

文言文《鱼我所欲也》孟子.告子上

应为熊掌是比鱼好的,所以熊掌比喻义而鱼比喻生,没什么特殊的原因,就是想到了而已,如果当时孟子愿意也可以用猪和鱼翅

鱼我所欲也文言文

《孟子》书影鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚