童年对主人公产生印象的房客

童年就像天上的星星,每当回忆的时候总感觉温馨,却再也回不去了.

童年读后感童年,是快乐的,是幸福的,无拘无束,自由自在,不必管人世间的险恶纷争,也不必管社会的黑暗腐败……而高尔基的《童年》则是一个完全相反的例子,没有孩子的天真,活泼,只有每天数不尽的工作,受尽外祖

1、【我要做好孩子】很童真、善良、充满着一颗童真的心2、【昆虫记】热爱大自然、对未来充满憧憬、细心观察着生活中的点点滴滴3、【四弟的绿庄】对美好未来的追求、对生活的热爱

一个是进步的知识分子,绰号叫好事情另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得,他的残忍和奴隶引起了阿谬沙的反感

《童年》真实的记载了主人公(阿廖沙·彼什科夫)儿时在外祖父(卡希林)家中的所见所闻,对他优秀性格的形成起关键作用的人是（外祖母阿库林娜·凡诺夫娜）

我家的邻居大婶是一位马路上的清洁工,每天早上天刚蒙蒙亮,城市还没苏醒,路灯还在绽放,我就能听到楼下的马路上传来沙沙的声音,那是清洁工大婶用竹扫帚扫地的声音,也可以说,每天早上我都是随着这种声音醒来.这

一：外祖父（吝啬、贪婪、专横、残暴）两个舅舅（粗野、自私）二：外祖母（慈祥善良、聪明能干、热爱生活、对谁都很忍让、有圣徒一般的宽大胸怀）小茨冈（乐观淳朴）格里戈里（正直）好事情（献身于科学的知识分子）

阿廖沙：他是一个善良、不世俗、可以明辨是非的生活在现实压力下,却不被恶习影响的孩子.外祖父:残暴,有着严重的世俗观念,偏向暴力解决问题的人.外祖母：阿廖沙最知心的人,慈爱,聪明,相信上帝,向往和平、美

阿廖沙：一个很小就失去父母的孤儿,在社会谋生的过程中,接触了形形色色的人物,在苦难和波折中一天天成长起来.外祖母：一个善良的老人,懂得生活的艰辛,承受着生活中的幸与不幸.全身心地疼爱阿廖沙,给他幼小的

一个是进步的知识分子,绰号叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物,他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象

我非常明确的向你诉说,与朱元思书中,吴均并没有写富阳至桐庐的沿途景色,他是这样说的,自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝,是从富阳到桐庐往前走一百多里的地方,那里才是真真有写景色,沿途是只字未提=

外祖母,外祖父再问：确定吗？

阿廖沙：坚强、勇敢、正直和充满爱心的人；外祖母：慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很能忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀；外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴；两个舅舅：粗野、自私；小茨冈（伊凡）：乐观纯朴；格

绰号：“好事情”

1《童年》读书笔记童年每个人都经历过.童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖,悲惨,令人不敢去回想.可怜的高尔基3岁丧父,失去了亲切的父爱,跟着母亲和

阿廖沙的外祖父迁居到卡那特街后,招了两个房客.一个是进步的知识分子,绰号叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物,他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象.另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得,他的残忍和奴

小阿廖沙的外公是十分吝啬,残暴和贪婪的一个人.他矮小、干瘦,只有外婆的肩膀高,走起路来步子快而细,自私残忍,野蛮粗暴,动辄就打人骂人,哪怕遇上一点不如意的事情也要歇斯底里的发作.为了维护他那摇摇欲坠的

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一、教材解读1．课文简说.在世界著名的艺术殿堂法国的卢浮宫有三件宝,其中之一就是意大利文艺复兴巨匠达·芬奇的传世名作《蒙娜丽莎》.几百年来,《蒙娜丽莎》让人百看不厌.微抿的双唇,微挑的嘴角,恬静、淡雅

思想独特,风趣幽默,热衷于科学实验但是不为世俗的人接受的一个孤独者形象.影响是他们让阿穆沙看到了俄罗斯下层劳苦大众品德心灵的美好,学到了吃苦耐劳的品质,明白了什么是疾恶如仇.使他初步产生了对剥削阶级或