白居易应举 阅读题

语法上的组合关系和聚合关系组合关系和聚合关系是语言结构的两种基本关系,语法规则就体现在这两种基本的结构关系中.语法单位一个接着一个组合起来的规则叫做语法的组合规则.说话不能只说一个词儿,词儿和词儿连起

李白（701～762）中国唐代诗人.字太白,号青莲居士.绵州昌隆（今四川江油）人.李白生平李白少年时代的学习范围很广泛,除儒家经典、古代文史名著外,还浏览诸子百家之书,并“好剑术”.相信道教,有超脱尘

白居易刚考进士,刚到京城,用歌和诗投送顾况.顾况看了姓名,戏弄他说：“长安物价很高的,居住在这里很不容易.”到读完第一篇“离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生”后,顾况赞赏到“能写出这样的句

白居易［十六岁时从江南到长安］参加科举考试,带了诗文谒见［当时的大名士］著作郎　顾况.顾况看了名字,盯着白居易［开玩笑］说：“［长安］米价正贵,住在这里也是不容易的.”但当翻开诗卷,［读到］第一首诗中

(1)谒著作顾况谒___拜见_________(2)却嗟赞曰嗟____叹(赞叹),一般和赞一起翻译______(3)乃披卷披______翻阅______(4)道得个语道______说______2.翻

1、“小草也青得逼你的眼”,这句中的“逼”不能换成“刺”,因为“刺”是一个表示负面的动词,给人的感觉很不舒服,想回避,但是“逼”表达一种程度很深的状态,说明了小草非常的青翠.2、我很喜欢这篇短文的最后

按着他名字的假名罗马拼音发音就可以了

解题思路：注意词语的意思及感情色彩，多记点成语对学习有帮助解题过程：1，AE.(B包治百病当然不对,C,体现了我的嫌贫爱富不正确，是怕失去朋友，D礼节性场面话不对)2.C逆来顺受：指对恶劣的环境或无礼

解题思路：多加练习,还要善于运用排除法.................................解题过程：中考阅读理解不仅是令很多考生感到头痛的题型，也是最能拉开考生分数差距的题型。曾经就有人

你的题内?

一株牵牛花,悄悄地把弯弯曲曲的柔茎缠绕在身旁的小树上,她为自己有如此地位而洋洋得意.旭日东升,她高高地扬起粉色的衣裙,借着微风娇媚地舞动着纤细的身体.从她炫耀的翩翩舞姿上,不难看出她是多么骄傲!她已经

秀美丽舞姿打安塞腰鼓句与句的排比3和421力量形态艺术心灵表达作者被安塞腰鼓的悦耳之声吸引,完全沉浸其中而当其戛然而止时,感到自己已经来到了另一个美妙的世界一般,从而充分表达的作者对安塞腰鼓的赞扬.夸

毕加索面对这样一个不可思议的强悍茁壮、伟大狂放的艺术家,我们常常只有惊叹.其他都是惊叹之余,是曲终之后的惋惜与回味,或许还有细细的咀嚼——品咂之中的苦味和甘甜以及咸涩.在人类的历史上,有一些艺术家是难

白居易上京考举人,刚到京城时,拿着写好的诗文去拜谒著作郎顾况,顾况看了他的名字,长久注视着他,说：“京城米价正贵,居住可不容易.”等到打开诗页,第一篇写的是“咸阳原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹

柳开年轻时很任性气盛,说大话傲视他人.参加科举考试时,在考官办公处的门前把文章投赠给主考官,一共有一千轴,用独轮车装着.面试那天,（柳开）沿着围栏亲自围着车进入（考场）,想要用这（方法）使其他人害怕来

解题思路：要符合美景和独特这两个要求。解题过程：答：高耸的珠穆朗玛、绵长的大运河、法国的埃菲尔铁塔……祝：假期愉快，学习进步！最终答案：略

广少孤贫,亲执家苦.长大,随辈入郡为散吏.太守法雄之子真,从家来省其父.真颇知人.会岁终应举,雄敕真助其求才.雄因大会诸吏,真自于牖间密占察之,乃指广以白雄,少了个字就真不知啥意思了!真（法真,法雄的

诗人十六岁到长安赴试,拜访著名诗人顾况.顾况看到“白居易”三字,便诙谐幽默地说：“长安物价正贵,恐怕白居不易!”及披卷阅得《赋得离离原上草》中“离离原上草,一岁一枯荣；野火烧不尽,春风吹又生”时,不禁

13.（共2分）不能改.（1分）因为这篇文章是作者在杭州招竖寺写的,所以不能改.（1分）14.（共3分）①投考途中学生们只顾埋头读书,不关心书本以外的任何事情.②考试之前气氛紧张,考试之后短暂兴奋.③

是这句话吧：唐朝时,由于应举者多,录取名额少,50岁能考中进士的人,还算年轻,被看作“少进士”,终身不第的居大多数.“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”,形象地刻画出进士登第的难度.对封建统治着的作用表