draw变为动词ing
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 03:51:57
sitsitingrunrunningswimswimminggetgettingshopshopping但goshopping是固定的词,没有goshop这个词组的、putputting加ed的我们
结尾是元音字母+辅音字母的,就直接+ing,如draw-drawing,play-playing再问:那running.joggong等的原型不都是元音字母+辅音字母吗,双写的规律就是末三个字母是辅元
aw是字母组合,联合发一个音,其中w并没有发单独的辅音,所以不用双写.
enjoyingthrowinglisteningpayingshowingdrawing因为最后一个音节不重读
drawing
drawing[英][ˈdrɔ:ɪŋ][美][ˈdrɔɪŋ]n.绘画;制图;图画;图样;v.绘画(draw的现在分词);
11.动词的时态11.1一般现在时的用法1)经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用.时间状语:every…,sometimes,at…,onSunday.例如:Ileavehomefors
Ilikedrawing
没有,只有把ie变为y的,如lie变为lying,die变为dying再问:我说的不就是这种么?再答:哦,对,有的,例子如上回答
基本上是动词+ing确实既可以表示进行状态,又可以作为具有名词性的成分.动词的最基本的功能是作谓语.但在英语中动词也常有不作谓语的时候,这时就要使用动词的非谓语形式,也就是语法书上说的“非谓语动词”.
这是非正式的用法,常见于口语中,如让一条狗去捡东西,可以说“gogetit!“就是口语中go后面可以直接加动词原形的,但是我们考试中一般不会这么用的.
“双写词尾辅音字母后加ing”必须同时满足以下4个条件:1)该动词的发音以重读闭音节结尾;2)结尾闭音节符合“1个辅音字母+1个元音字母+1个辅音字母”3)结尾的辅音字母不是"x";4)该动词的拼写规
介词后的动词要用其动名词的形式,即在动词后加“ing”,构成的是介宾短语或宾语从句例如:Howaboutswimming?
重读闭音节时英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple划音节就因该是ap/ple前面那个ap是一个音节以辅音
第一种和第二种情况一样,都是放在句首作主语eg.Readingisveryimportantforastudent.(阅读对学生来说很重要)eg.Toreadabookcanimproveyourco
动名词,顾名思义,体现在后面的那个“名”上,虽然原词是动词,但是在句子成分中做名词,和名词是一样的词性,一样得用法.现在分词,主要体现“现在”的含义,她表得是一种时态,表示正在进行,在句子中的成分没变
eginingbuyingcostingcuttingdiggingdrawing
变成现在分词,或者动名词.ness结尾的基本都是名词,像kindness,再问:现在分词能做名词用吗再答:不一样,有的可以,有的不可以。比如building,living,lining
1.对,这里的不定式做thebestway的定语.way后面一般都搭配的是不定式,也有wayofdoing的情况.2.这里不是什么表具体动作,-ing和不定式都可以做主语,从语法上看,这句话用Tota