某中学的实验小组探究单侧光照射时胚芽鞘的弯曲时由于生长素的分解还是转移
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/17 17:16:22
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(1)实验中为使像能成在光屏的中央,在光具座上调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度;(2)凸透镜成实像时,燃烧的蜡烛逐渐变短,烛焰下移像将上移,为了使像成在光屏的中心,应将蜡烛向上移或将光屏上移
(1)物重和动滑轮重力大小;(2)D;(3)①减小动滑轮与轮轴间的摩擦 ;②改用材质密度更小的滑轮,以减少滑轮重力。
设动摩擦因数为μ,时间为t,则0.5gt^2=Ht=√(2H/g)设斜面与水平面夹角为α,则sinα=h/xcosα=√(x^2-h^2)/x小球在斜面上受到的沿斜面向下的合力F=mgsinα-μmg
(1)减少实验误差,避免偶然性的影响.(2)图一的含义是:草地在一天中相对湿度的变化,早>晚>中;图二的含义是:同一时间内的相对湿度,灌丛>草地>裸地(3)灌木丛中的湿度比草地大,草地的湿度比裸地大.
(1)入射角增大,折射角也增大,但折射角总是小于入射角(2)入射角较小时,入射角i与折射角γ近似成正比关系,当入射角较大时,正比关系不再成立
在探究加速度与合力的关系的实验中,若计钩码的质量为m,小车和传感器的总质量记为M,则加速的的计算式为a=mg/(m+M),当m远小于M时,可以近似地把钩码的重力作为合力求加速度,a=mg/M.所挂钩码
(1)①此处选择固液制氧气的装置,所以一般是采用B装置完成,②二氧化碳是由固液型制气装置完成,根据其密度与水溶性可判断,收集装置是D或F(2)根据装置I、Ⅱ的导管进出口顺序可知,装置Ⅱ只能用来收集难溶
(1)交流电源(2)平衡摩擦力(3)B——如果水平放置,就得考虑摩擦力,当弹力和摩擦力相等时,速度最大.
现象及结果分析:①若细菌细胞壁中含有纤维素和蛋白质,则现象为:A出现砖红色沉淀,B出现紫色;②若细菌细胞壁中含有糖类而不含有蛋白质,则现象为:A出现砖红色沉淀,B不出现紫色;③若细菌细胞壁中含有蛋白质
(1)读取温度计的读数时,视线要和温度计中水银柱的上表面相平.(2)由表格中数据知,水在沸腾过程中保持99℃不变,所以水的沸点是99℃,在沸腾过程中温度虽然保持不变,但要不断吸热;由于沸点小于100℃
在教学过程中,教师要给学生主动探索的机会,变“接受性学习”为“创造性“后来的同学最矮,老师最高.”学生们高声说道.我一笑:“是吗?”我让
这个实验明显是作气体判断的,产生的水在水中对浮力貌似是没影响的吧注意看下面的公式有氧呼吸:C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量无氧呼吸:C6H12O6→2C2H5OH+2CO2
1、磁场强度2、切割磁感线速度3、切割导线的数量及处于磁场中的长度
(1)发芽率是指发芽的种子粒数占种子总粒数的百分之几,进而用:发芽的种子粒数种子总数×100%=发芽率,由此列式210×100%═80%.(2)通过对比知道种子萌发需要:适量的水分、适宜的温度、充足的
(1)亚洲面积广大,地跨寒、温、热三带,且地形复杂多样,A亚寒带针叶林气候、B亚热带季风气候、C热带沙漠气候、D温带季风气候、E温带大陆性气候、F热带季风气候,除温带海洋性气候外,各种气候在亚洲都有分
分有氧呼吸和无氧呼吸,有氧呼吸产生水、二氧化碳、能量,无氧呼吸产生酒精和水
(1)使它更容易发生电解反应(2)测定正极产物及体积(3)你有密度和体积还问谁呀自己乘(4)7.3/(192.7-9*第3题答案)
根据你的图可以看出电路连接的方法是电压表和热敏电阻并联,电流表和热敏电阻串联所以热敏电阻的电压和电流可以通过电压表和电流表读出;根据你的图,电压表读数为9V,电流表读数为0.3A根据欧姆定理可知,热敏