数列22,36,40,56,68

解题思路：数列的性质解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.p

（1）44（2）0.1817（3）6（4）529（5）再问：△3，△4怎么求的？再答："△"只是一种运算，例如：a△b就表示数值a保留b位小数，四舍五入的结果。

解题思路：数列的应用解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.p

解题思路：去掉平方数后第2003项应在2025后的第23个数，即是原来数列的第2048项，从而可求解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile(

奇数项每次加5偶数项每次加6所以是2322282833343840

1.Sn=a(n+1)S(n-1)=anSn-S(n-1)=a(n+1)-an=ana(n+1)=2anan是公比为2的等比数列a1=S1=a2=2n=1时,an=2n≥2时,an=2^(n-1)Sn

解题思路：关键是对幂的运算性质的理解以及灵活应用。解题过程：

放大点……好么再答：看不清楚哦再问：再问：我的答案就别看了再问：不会做……再答：等会打过去再答：再答：第二提再答：再答：三题再答：第一题我再看看再答：第一题再答：再答：亲……好评再问：嗯嗯再问：太给力

 再答： 再答： 

解题思路：数列解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?

解题思路：数列的综合运用解题过程：你好，我的网络有点问题，暂时传不上，你有QQ吗？谢谢！最终答案：略

5,[a(n+1)+2（n+1）+1]=3[an+2n+1],所以bn=an+2n+1是公比为3的等比数列.6,a(n+1)+2^(n+1)=3(an+2^n),所以bn=an+2^n是公比为3的等比

解题思路：数列解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?

打字麻烦没法打X1X2X3,就用字母表示设数列是ABCDEFG……XYZ,那么从C开始,C=A+B/2,D=B+C/2,以此类推,结论是56+68/2就是90再问：啊，您这个是一个什么公式么？？再答：

解题思路：考查数列通项的求法，等比数列的前n项和解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/i

解题思路：数列解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?

解题思路：计算解题过程：最终答案：略

解题思路：用归纳法求数列的通项的步骤:首先根据递推关系找规律，进行猜想(猜想要有根据)，然后根据数学归纳法证明猜想的通项公式。数学归纳法证明猜想的过程主要分为三大步：(1)、证明当项数n=1时，a1满

解题思路：利用Sn的表达式，求出3Sn的表达式，错位求和，化简可得所求表达式的结果．解题过程：最终答案：n

隔开来看22,25,31,40为一组39,38,37,36为一组则下一个数字应该看第一组的规律分别相差3,6,9所以下一个数字应该和40相差12所以是52,答案：选c52