拉萨古城课文每段段意
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 10:36:04
解题思路:阅读文章,梳理每一段的主要段意,概括每一段的主要内容。解题过程:1鲁院的柿子树成了秋季独特的风景2我散步时,柿子树的美击中了我。3银杏树和柿子树对比,突显柿子树的沉静。4看着柿子树,无声的交
〔第一部分:写见到藤野先生之前,在东京的所见所感.活画留学生丑态,揭露其腐朽灵魂,表达作者憎恶之情.〕 东京也无非是这样.〔首句表露对东京的失望之情,引起下文的描写,为离开东京“到别的地方去看看”埋
总共有四段,第一段为第一自然段,讲的是由琥珀的样子推测时间,第二段为2-14自然段,讲的是琥珀的形成过程,第三段讲的是琥珀被发现了,第四段讲的是琥珀的样子和科学价值绝对咩错的,老师讲过
一、(1-7)写闻一多先生作为学者方面的说和做.二、(8-18)写闻一多先生作为革命家方面的说和做.三、(19-20)写对闻一多先生崇高品质的高度评价.
1;雅鲁藏布大峡谷是最深的峡谷2;大拐弯、顶端景象3;大峡谷有个美丽的传说4;长、窄、深的峡谷5;大峡谷是个自然博物馆6;神奇壮丽(总写)
材解读1.课文简说.本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危
诗人所说的“理想”是崇高的社会理想,是为社会进步,为多数人谋利益的理想.树立理想,坚定信念,拥有为理想而奋斗的幸福而后快乐,是一种获得;而这一切有时一牺牲个人利益为前提的,他要抛却黄金梦,要放弃于己有
第一层(1段):我去访问山中朋友.第二层(2段—7段):我访问了古桥、树、山泉、溪流、白云、瀑布、悬崖、云雀、蚂蚁等好友.第三层(8段):我告别山中众朋友,带着好心情回家.
1、在山的那边是海.山,是重重艰难险阻;海是理想境界.2、第一节诗,写了我童年的想望和困惑.“山”和“海”就是现实中的“山”和“海”.第二节诗,写了长大后的拼搏和奋斗,诗人领悟了,妈妈所说的海,是信念
第一部分(1-2)写叔叔的话激起了“我”的好奇心,“我”决心揭开金蝉脱壳的秘密.第二部分(3-6)写金蝉脱壳的过程奇特动人.第三部分(7)写蝉儿趴在树上,准备新的歌唱生涯.
1介绍无性繁殖新兴生物技术2.介绍中外科学家从鱼类,两栖类到哺乳类进行的克隆实验3.详细地介绍了"多利"的诞生过程,并揭示了克隆绵羊成功的重大意义和巨大影响4.从三个方面写克隆技术给人类带来的极大好处
段落大意: 第一段(第1~2段):介绍了拉萨古城民居的特点集经幡的象征意义. 第二段(第3段):着重描述了大昭寺建筑的宏伟、典雅和壮观. 第三段(第4段):写八廓街的商店、摊点很多,气氛热闹.
第一部分(1――2)第二部分(3)第三部分(4)
第一段(1~6小节):暴风雨来临之前;1~3小节,6小节各为一层;第二段(7~11小节):暴风雨逼近之时;第三段(13~16小节):暴风雨即将来临再问:我说的是每一段的段意,每个自然段都要再答:这是诗
具体说,全文共七段:第一段,面对着刘和珍烈士的追掉会,鲁迅先生感到无比悲愤,要写文章来“悼念逝者”(板书);第二段,想到烈士的斗争已经过去,
①映飘无论都②祈庞6③“坐落在古城中心的大昭寺在民居中鹤立鸡群”7“人们的诵经声和讨价还价的嘈杂声混在一起,香炉中吐出的桑烟香味与外国香水的气味混在一起,古老质朴的藏戏唱腔与节奏激烈的迪斯科曲混在一起
有啊人教版语文教科书课标本第十册的课文走进拉萨古城,首先映入眼帘的便是那极富特色的藏族民居.平顶的白色楼房一座挨着一座,黑框的门窗上装饰着条条漂亮的短皱帘,家家的楼顶上五彩经幡飘飞……古城民居的建筑风
《拉萨古城》文章 原文 走进拉萨古城,首先映入眼帘的便是那极富特色的藏族民居.平顶的白色楼房一座挨着一座,黑框的门窗上装饰着条条漂亮的短皱帘,家家的楼顶上五彩经幡飘飞……古城民居的建筑风格独特,色
《拉萨古城》文章 原文 走进拉萨古城,首先映入眼帘的便是那极富特色的藏族民居.平顶的白色楼房一座挨着一座,黑框的门窗上装饰着条条漂亮的短皱帘,家家的楼顶上五彩经幡飘飞……古城民居的建筑风格独特,色
第一段(第一自然段)“我”初识广玉兰,被它的花香所吸引.第二段(第二至五自然段)具体描写广玉兰的花瓣、形态、叶片,突出它充满活力.第三段(第六自然段)“我”对广玉兰的喜爱之情