怎样让孩子看到自己的进步

一年级第一学期以拼音的认读为主,尽管老师们反复在课堂上训练,还是达不到预期的效果.我认为要让孩子生活在拼音的世界里,鼓励家长动手做一些拼音卡片,

俞敏洪：我让女儿主动学习的秘密,做家长的都该看看!我之所以能够在这谈谈家庭教育的心得,确实是因为我接触的孩子太多了.从我在北大开始教书,一直到后来办新东方,到现在从新东方走出去的700多万学生.我看到

现在是五年级学生,每次写作文都不超过500字,而且写得没有味道,想象力根本就不够,购买了诸多作文书,还是看阅读,但是就是没有进步,写作文时运用不进.

我国教育家陈鹤琴先生说：“凡是孩子自己能做的事,让他自己去做.”这不仅对培养孩子的独立性、自理能力很重要,同时也培养了孩子的责任感,使孩子能对自己的生活、行为负责.　　现代的孩子劳动情况普遍较差,一方

最佳答案要改掉粗心的毛病,应从平时的作业的习惯养成中入手,因为只有平时的练习能够细心,在考试中才不会有粗心的毛病：看题目时不宜浏览,而应字字默读,多看一遍；写好后再带一眼,有些简单的错误就能及时发现；

从小到大,我妈妈都没有逼我去好好读书,用她的话说：你喜欢什么就去做什么.她总是喜欢用朋友的方式与我沟通,而非一个家长,这反而让我更加认真的去学习,充实自己.让自己站在朋友的角度,而非家长的角度,和孩子

在生活中孩子看到的,孩子感兴趣的,多去给孩子说,根据孩子的接受能力,从简单的,孩子听的懂的语言给孩子说,孩子通过看到,听到,感受到,触摸到等等,自然的孩子就会接受一些信息,有些孩子接受能力慢,有些接受

一、课堂上必须有情感.1、要使学生在上课之前就要入情.如果把儿童的情感比作“小河”,要它漾起涟漪,泛起微波,需要外力的推动.或是像一只蜻蜓在水上轻轻一点；或是像一阵微风悄悄地拂过水面,那它就平静不下来

和倍问题：假设甲是乙的五倍,甲乙的和是30.可以设乙是一份,则甲是五份,总共是六份,即是和30.那么一份就是：30/6=5所以乙是5,甲是：5*5=25和差问题：和=大数+小数差=大数-小数大数=（和

在指导孩子做作业时,家长一定要注意让孩子独立完成作业.应该注意以下几点：　　1逐步培养孩子独立做作业的能力　　独立做作业的能力,是自主学习能力的一部分.家长要逐渐培养孩子独立做作业的能力.如果有的孩子

找一个好点的培训班,最好是小点的,如果是一对一的话,一个人学习也不是特别的适合,但是两三个人一起学的话,可能会好点!我家孩子洪伟教育上的,感觉还可以,主要是老师挺负责的,我们每天上班,也不用太过担心!

多做数学题,锻炼思维能力

孩子最近上了个奥数班,每天的奥数题都是让我和她爸爸帮她做的.我很头疼,原本是让她去去开发智力的,却成了我的负担.还有每天的作业也要我检查签名,孩子养成了依赖我的习惯.我得想个办法.这不就上网来查查.让

孩子受挫能力不强的原因大致有这样三种：一是由于孩子的天性比较懦弱.这类孩子在经受挫折的时候由于经验有限、意志比较薄弱,很容易对自己丧失信心,产生自卑的情绪.二是因为父母对孩子过于娇生惯养,也没有给孩子

答：性格上比较内向、忧郁的孩子,我们要给他尽量创造一个良好的生活环境,并及时地给以帮助——　　1.多鼓励.鼓励孩子多参与集体活动,多与同伴交往,并要告诉他在交往　　2.要冷静.当孩子情绪激动时,如发脾

指导孩子看图写话,最根本的前提是平时的训练,让孩子多读书,然后让孩子讲书中的内容,在具体知道过程中,让孩子根据图意说,他这个阶段孩子的思维是比较广的,说的过程中适时指导,然后形成文字.

你到高中会明白男生数学比女生好的,初中数学几乎没难度,做完练习册和老师作业偶尔几张试卷考试完全没问题.听课上你要注意1.死抓概念,遇到左右不定的问题概念定义是什么就是什么,不要觉的不和常理就自己以常识

建议容易照做难啊,放手给孩子一个他自己的暑假吧,别人强加于他的他不一定就能接受,让他参加点社会实践,通过实践认识认识自己,总之暑假应该是快乐的

一、培养学习英语的兴趣爱因斯坦曾经说过：“兴趣和爱好是最好的老师”.浓厚的学习兴趣,可以使人集中力量,深入思考.如果让你去做一件你毫无兴趣的事,你根本无法做好,任何事如此,英语学习也不例外.有的同学说

·真不知道你的孩子现在有多大啦·如果就做作业而言要忙一整天的话·那我建议你先不要想着要他出去玩而是去了解一下·他的学习情况?你可以说他学习很努力,但也可以认为他学习没有方法所以整天忙·?一般会学习的人