小练笔阿曼达的父亲

古铜色的老脸,艰辛岁月耕耘出的那一条条车辙似的皱纹；犁耙似的手,曾创造了多少大米、白面?那缺了牙的嘴,又扒进多少粗粮糠菜?他身后是经过辛勤劳动换来的一片金色的丰收景象,他的手中端着的却是一个破旧的茶碗

解题思路：字数比你的要求稍微多了一点，为的是内容稍充分一些。请见谅！解题过程：家乡的四季大连这个地方，一年四季都是如此分明。春。会看到萌生的新绿。绿，有些嫩，有些软，有些温柔的感觉，可却总是让我感觉如

他会想：父亲说过会永远跟我在一起,但是他到现在还没有来救我,他在哪里呢?于是,他对同学们说：“别怕,我爸爸会来救我们的.”同学们都不相信他：“那到现在都还没有来啊,他肯定是不来救我们了.”说完,他们就

父亲,我现在终於知道了对与错只是一个简单的问题,可是真正实践起来却不容易,是你小时候的教导使我一生受益,父亲,我会一辈子感激你

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你为了遵守诺言,为朋友唱歌,经过千辛万苦找到了已被燃烧变成灯火的树朋友.鸟儿呀,你不要痛苦也不要悲伤,你的树朋友是伟大的,它为了人们变成了火柴,让人们有了光明.小鸟呀!你不要担心你没有朋友了,我会帮你

大家不要慌,快躲到墙角!”顷刻间,房屋倒塌,阿曼达和同学们坐在小墙角边上,身上也有些伤痕累累,大家眼睛里都闪着一种绝望和悲伤.其中一个女同学难过地哭了起来,边哭边说,“我再也见不到我的爸爸妈妈了,我要

阿曼达在废墟下会想些什么地震过后,阿曼达和其他十四个同学挤在废墟下的“三角屋”里.阿曼达靠在墙上想“爸爸,你在哪里?怎么还不来救我?我们这十五个人就靠你了.”忽然,一阵余震把阿曼达的思维打断,刚刚安静

父亲因为坚信阿曼达还活着,所以不听任何人的劝阻.再问：坚定的近义词

解题思路：要结合着具体的事件，来表达自己的心情，希望我的解答对你有帮助。解题过程：

阿曼达会想,爸爸会不会来救我呢?在这么恶劣的的环境下爸爸会不顾一切的来救我吗?之后他又想会得因为我相信爸爸会遵守自己的诺言的,那么别的孩子的爸爸不一定会来救他们所以我也要帮助其他同学.总之我知道我爸爸

地震后的洛杉矶,一片废墟.阿曼达,一个七岁的孩子和其他的十三个孩子一起埋在废墟之下.这时的废墟阴暗,潮湿,还听得见水滴在大石板上的“嗒嗒”声,似乎是死神朝他们走来,一瞬间,恐惧占满了全身······阿

十分害怕：这里黑漆漆的,可能他再也见不到他的爸爸妈妈了,还可能他会死的!想到这儿,眼里噙满了泪花,同学们也在小声哭泣.但他又想到自己的爸爸,想到爸爸常对他说的一句话：“无论发生了什么,我总会和你在一起

废墟中,同学们都被这突如其来的大灾难吓到了.除了阿曼达.他们个个嘴唇铁青、浑身发抖、双眼露着不安,犹如一只撞见了黄鼠狼的母鸡.过了一会,有的同学叨念着：“完了.完了.这下惨了.”有的在哇哇大哭,还有的

很激动

阿曼达十分害怕：这里黑漆漆的,可能他再也见不到他的爸爸妈妈了,还可能他会死的!想到这儿,阿曼达眼里噙满了泪花,同学们也在小声哭泣.但他又想到自己的爸爸,想到爸爸常对他说的一句话：“无论发生了什么,我总

阿曼达十分害怕：这里黑漆漆的,可能他再也见不到他的爸爸妈妈了,还可能他会死的!想到这儿,阿曼达眼里噙满了泪花,同学们也在小声哭泣.但他又想到自己的爸爸,想到爸爸常对他说的一句话：“无论发生了什么,我总

在1989年洛杉矶的地震中,表现了父亲盼望让儿子快出来,疼爱儿子的思想感情.

是课堂作业本上的那个续写吗?再问：是再答：o,等等啊，我也是6年级，我也上到这课，我把我的答案给你，好不？再答：渔夫在自己的孩子身边，有两个小男孩，蜷缩着身子正睡得香甜。渔夫立刻对桑娜说：“你早把他们

1,声音哽咽2,声音洪亮