如图所示是活动卡上的几个实验,将电压为6V

（1）将洗衣板刷夹在两个手掌之间，并相互挤压，压力相同，两边的受力面积不同，可以探究压力相同，压力作用效果与受力面积的关系；当用左手捏住板刷，用右手掌压住刷毛并逐渐加大挤压的力，受力面积相同，压力增大

（1）运用逐差法有：a1=s6−s33T2；a2=s5−s23T2；a3=s4−s13T2a=a1+a2+a33其中T=2×T0=0.04s，代入数据解得：a=(0.0671+0.0721+0.077

1.确定主题主题是调查报告的灵魂,对调查报告写作的成败具有决定性的意义.因此,确定主题要注意：报告的主题应与调查主题一致；要根据调查和分析的结果,重新确定主题；主题宜小,且宜集中；与标题协调一致,避免

A、改变钢尺伸出桌边的长度，在相同力的作用下，尺子振动的快慢不同，故和音调有关，故不符合题意；B、塑料尺接触齿数不同的齿轮，此时塑料尺振动的快慢不同，故和音调有关，故不符合题意；C、敲动盆子泡沫屑跳动

共同特点：温度保持不变.第六分钟时,海波处于固液共存态.

1.42.mg3.二力平衡4.滑块的匀速直线运动难以保证再问：第一问的23为什么不测呢？？再答：滑块的质量与摩擦力没有关系，测滑块质量干嘛

砝码不平衡两边重量不均等①砝码放天平上（右边）细沙放左边     ②重量相等就放回托盘里   大概是这样

A、罩内抽出空气，闹铃铃声明显减小，说明声音传播需要介质．不符合题意．B、用力吹一根细管，将它不断剪短，空气柱减小，空气容易振动，频率增大，音调变高，声音变高．研究的是音调和频率的关系．不符合题意．C

（1）实验时选择两个完全相同的蜡烛，便于比较确定像的位置，便于比较物像大小关系．（2）平面镜成虚像，所以在像的位置上放一白纸板，白纸板上不会承接到像．（3）无论怎样移动后面的蜡烛B，都不能与蜡烛A的像

A、罩内抽出空气，闹铃铃声明显减小，说明声音传播需要介质，故A不符合题意．B、用力吹一根细管，将它不断剪短，空气柱减小，空气容易振动，频率增大，音调变高，声音变高．研究的是音调和频率的关系，故B不符合

孟德尔基因分离定律,科赫结核杆菌的研究,沃森、克里克和维尔金斯DNA双螺旋结构模型,米尔斯坦和柯勒通过细胞融合制备出单克隆抗体,艾弗里DNA是主要的遗传物质,我国崔徵等人,发现细胞分裂素含量和生长素含

（1）声音在水中的传播速度V=St=14000m10s=1400m/s；答：声音在水中的传播速度为1400m/s．（2）答：可以根据声音在水中的传播速度探测海洋的深度、鱼群、礁石和敌方潜艇的位置等．

a方案小卡片的重力小忽略不计，水平方向上只受两个力的作用．b方案水平方向上还要考虑摩擦力．a方案对实验结论的影响小一些．故选A．

①3.00　②AB　③　偏大　忽略了纸带与限位孔间的摩擦力或忽略了空气阻力等

1、用砂纸进行打磨,直到光亮2、图没有,第二问不能做

B再问：为什么再答：首先微生物生长要有营养物质也就是食物面包片就排除了D其次a/b/c都没有提及与温度的关系也就是默认为在室温下就与温度无关排除AC

（1）在鼓面上撒上一些纸屑，轻敲鼓时看到纸屑上下跳动，是鼓面把纸屑弹起．这个现象说明：发声的物体都在振动．（2）把正在发声的收音机封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音，说明液体可以

（1）由3、4或5、6可以看出，钩码重相同，动滑轮越重，机械效率越低；由3、5或4、6可以看出，动滑轮重相同，钩码越重，机械效率越高．（2）除了动滑轮重力和物体重力影响机械效率外，绳重和摩擦也会影响动

尺伸出桌面时，用手拨动尺子，尺子振动发声，伸出的部分越短，振动越快，频率越大，音调越高．利用该图还可以探究声音的音调和响度，当尺子振动幅度越大时，声音越大．故答案为：快，高，尺子振动幅度会影响响度的大

1.白磷燃烧,产生白烟,黄色火焰,活塞先向右移动,冷却后向左移动1/5(容积,不知道你的刻度是怎么画的,如果画了5份,那就向左移动1份的距离).2.空气中氧气占1/5体积3.偏小4.不可以,因为燃烧放