灵鹊做题网在观察土壤生物的活动中,不应该作为土壤生物记录在表格中的是(
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 22:30:44
生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，蚯蚓身体呈长圆柱形，可以减少钻土的阻力．体表有粘液，也能减少钻土时的阻力还能维持呼吸适应在黑暗的土壤里生活；蚯
观察生物先用放大镜,因为可先观察到动物与小虫与植物再用显微镜,观察微生物但是主要用放大镜观察我们上课讲的!绝不会错
动物的粪便和生物的尸体应该能分解成新鲜的空气吧
吃饭：做饭时产生的油烟和烧火的时候产生二氧化氮污染空气,还会造成酸雨.尽量不使用柴火和煤气,选用电磁炉做饭.出行：汽车尾气排放的有害气体污染空气,还会影响人体的健康.出行时坐自行车或者改乘公交车.其他
大的生物就是放大镜小的就是普通显微镜
既然是土壤中生物而不是微生物,就不必用显微镜,放大镜就可以.记得采纳哦!
有三种,微生物（细菌、放线菌、真菌等）,植物（根圈、藻类等）,动物（蚯蚓、白蚁、微小动物线虫等）.土壤中生物的优点1促进有机物2分解解有毒物质3促进无机化合物的转化4固氮作用5增加植物对养分的吸收&#
一、从幼儿的兴趣出发,营造幼儿喜欢观察的环境氛围兴趣是最好的老师,能把幼儿的认识和行为统一起来,增强幼儿的注意力,使幼儿主动将精力用于学习活动、自觉的记忆,想象和思考所观察的事物二、在日常活动中寻找教
能吃喝拉撒睡新陈代谢.
不用算进去,土壤的组成部分,包括空气,水,腐植质、矿物质．请以书本为准．
D.泥鳅是水生生物来的
当然是D咯在生态系统中,微生物是属于分解者行列的.基本上都是些异养型生物,它们以那些土壤中的腐败或者可降解塑料等废物为生,自己生存的同时也分解了土壤无法负载的有害物质.当然蚯蚓也有这个作用,但它只是大
是森林,因为森林在三者中食物链较多,相对的,食物网就复杂.田地一般只有农作物.植食动物.单一的肉食动物.校园只有花草.人.植食动物.食虫动物.与森林相比,则少得可怜.那么可供有的动.植物残渣也就少,分
C这是为了保护生态环境构建和谐的人与自然关系
苔藓植物需要温暖潮湿的生长环境,所以苔藓植物一定生长在背阴处,太阳升在东边,则生长着苔藓植物的方向是西面.