图二为验证淀粉的实验,请将向试管中滴加试剂的名称.颜色和实验前后淀粉液-搜答案-灵鹊做题网

（1）根据图一回答：步骤①将植物放在暗处一昼夜的目的是将叶片中原有淀粉运走耗尽；步骤②将叶片上下两面用黑纸片遮盖的目的是设置一组对照实验．这组实验的变量是光；步骤④中，叶片在酒精中隔水加热，使叶绿素溶

取少许淀粉溶液．加入数滴碘水呈蓝色．再加入维生素C,振荡后溶液蓝色褪去(2分)

因为熄灭酒精灯后,温度较高,如果不抬起一个等冷却后帽内空气收缩,气压下降会使下次使用时取不下灯帽.

第二天9:00温度略天气略透光纸盒一组的幼苗与木棍成5度角,不透光纸盒幼苗向上直生长第三天9.00温度略天气略透光纸盒一组的幼苗与木棍成10度角,不透光纸盒幼苗向上直生长第天9.00温度略天气略透光纸

D1、4、5是使淀粉在酸性条件下水解,6是为了还原糖检验提供碱性条件,6、3、2就是还原糖的检验步骤,而2加热至沸腾,是因为实际上还原糖检验的此反应反应速率极缓慢,所以需加热至沸腾缩短试验时间.,最终

B;消耗叶肉细胞内的淀粉

淀粉只是本实验的唆使剂：碘与淀粉变蓝,维生素C具有还原性将碘单质还原成碘离子,溶液蓝色褪去查看原帖

淀粉溶于水,滴加碘酒,观察是否变蓝.

相片底片经过曝光处理人影部分没有被曝光是透明的,边缘部分曝光形成氧化银是黑色不透明的,将相片底片放在叶片上作为遮光材料,光照强度不同.叶片内形成的淀粉不同,碘遇淀粉变蓝色,没有光照人影部分没有淀粉形成

为了作对比.1、遮光的绿叶与不遮光的绿叶对比,说明叶合成淀粉需要在光下.2、不遮光的绿叶与不遮光的白色叶边作对比,说明叶合成淀粉需要有绿色（叶绿体）.

⑴.在步骤①中,为了消耗植物体内原有的淀粉,应将植物放在黑暗处一、两天.⑵.在步骤②中,为了设置一组对照实验,应用 &

新制的Cu（OH）2悬浊液是要在碱性的条件下才能发挥效用.否则在原先的混合液中有H+,溶解Cu（OH）2.而先前的H2SO4是做催化作用的.,加热煮沸后,淀粉已经水解,所以之前的催化剂已经没有用了,可

（1）A、因为要验证mgh=12mv2，两边的质量m可以消掉，所以可以不必测量重物质量，故A正确；B：打点计时器应接交流电源，故B错误；C、打点计时器运用时，都是先接通电源，待打点稳定后再释放纸带，故

在“验证绿叶在光下合成淀粉”的活动中，选作实验的植物在实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物．如不除去会对实验结果造成影响．所以在实验前应将植物放在黑暗处放置2-3d的目的，为的是通过呼吸作

滴加了碘液还漂洗什么啊,只要观察下就行了

该实验的方法步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论．④把天竺葵放在黑暗处一昼夜；③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分；②把天竺葵放在光下照射；⑤把部分遮光的

溶解叶绿素用酒精,有机溶剂溶解有机物接下来用碘液,其遇淀粉变蓝

该实验的方法步骤：暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论．A、实验前应将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗

（1）不变蓝,变蓝（2）一个,光照（3）是,遮盖部分与未遮盖部分形成对照组.实验的结果是：见光的部分变蓝,说明进行了光合作用制造了淀粉,而遮光的部分不变蓝,说明在无光的条件下植物不能进行光合作用,没有

1就不必说了,2、3：加热条件下酸促进水解生成葡萄糖,4为了调节酸碱度不影响后续试验,5、6新制氢氧化铜碱过量时氢氧化铜变为可溶的四羟基合铜离子（蓝紫色）,加热时可以与葡萄糖中的醛基反应.四羟基合铜被