古诗新月中诗中的反问句有什么作用-搜答案-灵鹊做题网

增强语气,告诉人们只要用心去聆听生活中的一切声音,一切都是美好的,一切都充满了爱.

疑问句的标点符号是“?”反问句的标点符号是“!”疑问句是提问者不知道答案,反问句是提问者本身是知道答案的

此情若是久长时,又岂在朝朝暮暮?满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?更远树斜阳,风景怎生图画?本是同根生,相煎何太急?苟能制侵凌,岂在多杀伤?学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠

反问句实际上是要表达对所反问内容的否定,陈述句也可以表达否定.两者的区别在于反问句表达的否定语气更强烈.如:难道是我的错吗?和不是我的错.这两句话显然前者语气更强烈.如果用于日常对话,那反问句就显得太

设问句是自问自答反问句就是自己明白答案再问一次疑问句是自己不知道答案,发出疑问

反问句实际上是要表达对所反问内容的否定,陈述句也可以表达否定.两者的区别在于反问句表达的否定语气更强烈.如：难道是我的错吗?和不是我的错.这两句话显然前者语气更强烈.如果用于日常对话,那反问句就显得太

反问句是吧已经知道的答案,更加强调的表达出来.疑问句只是一个问题而已.

只要是反问句不都是加强语气吗?

你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说：“难道齐国没有人了吗?”楚王看见了,问他们：“那个囚犯犯的什么罪?可是,橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不

设问句应与反问句分别开设问句式是以自问自答的形式,故意先提出问题,自己提问自己回答.例：数学难吗?其实不难.反问句是疑问句,实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问.这类句式常和“难道

加强语气,突出感情,引读者深思

相同：都是修辞方法区别：反问有问无答,答在其中,可以增强语气.设问自问自答,可以引起读者的兴趣.

强调了藏戏的与众不同,这样写可以先声夺人,扣人心弦,激起读者的兴趣

突出作者的观点,观点更鲜明

“诗腰”是诗的第三句,就是不压韵的那一句.诗关乎才,更重性情,亦存乎养己,心在根尘之外,游在伶傥之中,大道耶?小道耶?人在不夷不惠之间,要皆以若有若无为美,通此理者,风雅之事,可得冲口而言,故拙诗源于

世事洞明皆学问,人情练达即文章好像红楼梦里的

Let's包括对方,Letus不包括对方.反意疑问句时最明显.Let'sgo,shallwe?咱们去吧,怎么样?Letusgo,willyou?让我们去吧,行吗?（征求对方的意见）

：1游子的思乡之情.2可以.“花香”与“夜暖”都是春天的特征,二者可作排列关系,也可作承接关系,与下面的“故乡正是春天“相合.

不能对调.讨论一组排比反问句的读法.先要求把反问句改为陈述句,然后去朗读,看效果怎样.再让学生思考,四个问句能否调换顺序.让学生明白,这组排比反问句的意思是逐层深入的.

疑问句只表示疑问,反问句暗含了提问者已肯定的观点.

古诗新月中 诗中的反问句有什么作用