灵鹊做题网划分复句层次,划分关系~
来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/19 16:55:56
划分复句层次,划分关系~
复句有二重复句和多重复句之分.二重复句是指有两种意义关系,两个结构层次的复句.怎样划分二重复句呢?一、确定分句数目.要注意,不能把有起强调作用的关联词语的句子成分,或作句子成分的主谓短语误认为是分句；也不要把省略了主语、具有分句资格的短语不计为分句.例如：（1）无论哪个时代,青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想.（2）只有反复阅读,反复感受和体验,才能领略艺术的全部魅力,才能品尝艺术的迷人的美.例（1）表面上看有两个分句,实际是一个分句,“无论哪个时代”是状语,“无论”起强调作用.例（2）应有4个分句,“反复阅读”与“反复感受和体验”,都是由偏正短语构成的分句.二、划分第一层,明确其关系.（1）借助关联词语.因为它是表示分句意义关系和结构层次的重要标志.明确每个关联词语管几个分句.（2）无关联词语的,其一是以句子意义上去分析；其二是添上适当的关联词语,再作判断.（3）借助标点符号.一般说来,在二重复句中,如果有分别,往往分号处是第一层界限.例如：1.(1)无论瓦罐碰上石头,(2)或者石头碰上瓦罐,(3)遭殃的总是瓦罐.2.(1)科学是老老实实的学问,(2)来不得半点虚假,需要付出艰巨的劳动.3.(1)利剑虽然锋快,(2)斩不断流着的水；(3)骏马虽然飞快,(4)甩不掉自己的影子.例1中“无论”管了第(1)(2)分句,故第一层应在(1)(2)分句与(3)分句之间,属条件关系.例2虽无关联词语,但根据句意或增添关联词语可认定,第一层在(1)分句与(2)(3)分句之间.属因果关系.例3借助关联词语和标点符号.可知第一层在分号处,属并列关系.三、划分第二层,标明其关系.划分第二层次比较简单,先从第一层的左边入手,再分析第一层的右边.划分时,要丢开第一层的关联词语,根据第二层的关联词语明确其关系；没有关联词语的,可根据句意或添上关联词语来判断.例如：1.(1)闪电的光度虽强,||(2)只是瞬间存在；|(3)星星的光 转折 度虽弱,||(4)却能整夜长明.转折 2.(1)(虽然)你能在所有的时候欺骗某些人,||(2)也能在某 并列 些时候欺骗所有人,|(3)但你不能在所有的时候欺骗所有的人.转折