灵鹊做题网一节有趣的课
来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/25 14:58:03
一节有趣的课
一节有趣的课（1）
今天又是作文课,昨天老师让我们写苹果,今天会不会带苹果来?刘老师老师变着花样来,今天的葫芦里有卖的什么药呀?我们纷纷议论.这时,刘老师从门外走进来,手里拿着两个苹果,我们欢呼起来,我们每个人心里都知道,今天老师要“请我们吃苹果”.
老师把一个苹果拿出来,这是一个扁圆形的小苹果.老师让我们观察它,并造句.我们开始七嘴八舌的议论.有的同学说着苹果好丑,我也这样认为.它好小好丑呀!丑的可爱,像一个小姑娘铁青着脸,一见到太阳就立马泛起红晕.
一节有趣的课（）
二年级的一个下午,刘老师走进教室对我们说：“同学们,今天我们一起做个游戏――错位.”
刘老师要求我们每一个人拿一张纸.第一排的同学在纸上写上一个同学的名字,再叫第二排的同学在纸上写在什么地方,又叫第三排的同学在纸上写干什么事.当然,在什么地方、干什么事情都是随便编的.纸条写好后,老师每一排都叫一个同学,让他们把写的内容读出来,组成一句话.
开始念了：“陈小蔓在马肚子里吃皮鞋.”刚念完,同学们哄堂大笑.鞋子怎么可以吃呢?而且在马肚子里吃.又开始念了：“扬郁雪在月球上吃火锅.”“哈哈哈”同学们听了眼泪都流出来了.
接着,老师又请两位同学读自己的纸条：“莲儿在太阳上吃云.”同学们又是捧腹大笑.
“蔡舒敏!”该我念了,我的心蹦蹦直跳,“彩倪在天空中抓鱼.”“哈哈哈……”同学们一边笑一边看着我.我也不知害羞地跟大家笑起来.
这时,老师微笑着问我们：“这次游戏有趣吗?”“有趣!”“游戏的情节看清楚了吗?”“看清楚了!”“好,这次作文,我要求大家以《一节有趣的课》为题,写一篇记叙文,怎么样?”噢,原来老师要我们做游戏,是别有用心啊!但不管怎么说,我们心里都有底啦!
叮零零……下课了.这一节课既有趣,又使我们学到了不少知识!
老师又拿出一个又大又圆的苹果,它的表面看起来光滑细腻,不像小的一样粗糙,同学们都馋得流口水.
老师在黑板上写出了小苹果和大苹果的对比：大——小、漂亮——丑、白天鹅——丑小鸭、公主——有笨又粗的丫头.我们觉得都很对.
下面,老师让我们品尝一下那个好吃一些.我们都垂涎三尺,争先恐后地举手品尝.我真有福气呀!老师请了我和、金玉章和牟欣威来品尝小的.我要了一小口,细细地品尝了一会儿,尝到的又酸又甜,闻起来也是酸酸的,正和我的口味.我兴奋地把剩下的一些一口一口地吃完,还吃的津津有味儿.我吃苹果的样子一定很有趣,逗得同学们哈哈大笑,刘老师也笑得不亦乐乎.该品尝大的了.同学们又开始争先恐后了,唯独卓俊竹和张瑜旋做得端端正正的.老师叫了她俩.先品尝了大的,又品尝了小的.她们都说大的比小的甜.我很失望,尽管这样,我还是认为小的比大的好吃.因为小的酸甜可口又脆.
最后,老师把剩下的两半苹果分给了同学们.刘老师又给我了一些.
我吃的津津有味,同学们吃的津津有味,唯独刘老师的手里嘴里都空空如也,我后悔极了,要是我把我的这些给老师就好了.
我们还想吃,老是迷惑不解的问：“我的苹果就这么好吃吗?”“Yes!”我们高兴地回答.
刘老师,和您一起吃苹果时,那时的苹果才是最甜的!
今天又是作文课,昨天老师让我们写苹果,今天会不会带苹果来?刘老师老师变着花样来,今天的葫芦里有卖的什么药呀?我们纷纷议论.这时,刘老师从门外走进来,手里拿着两个苹果,我们欢呼起来,我们每个人心里都知道,今天老师要“请我们吃苹果”.
老师把一个苹果拿出来,这是一个扁圆形的小苹果.老师让我们观察它,并造句.我们开始七嘴八舌的议论.有的同学说着苹果好丑,我也这样认为.它好小好丑呀!丑的可爱,像一个小姑娘铁青着脸,一见到太阳就立马泛起红晕.
一节有趣的课（）
二年级的一个下午,刘老师走进教室对我们说：“同学们,今天我们一起做个游戏――错位.”
刘老师要求我们每一个人拿一张纸.第一排的同学在纸上写上一个同学的名字,再叫第二排的同学在纸上写在什么地方,又叫第三排的同学在纸上写干什么事.当然,在什么地方、干什么事情都是随便编的.纸条写好后,老师每一排都叫一个同学,让他们把写的内容读出来,组成一句话.
开始念了：“陈小蔓在马肚子里吃皮鞋.”刚念完,同学们哄堂大笑.鞋子怎么可以吃呢?而且在马肚子里吃.又开始念了：“扬郁雪在月球上吃火锅.”“哈哈哈”同学们听了眼泪都流出来了.
接着,老师又请两位同学读自己的纸条：“莲儿在太阳上吃云.”同学们又是捧腹大笑.
“蔡舒敏!”该我念了,我的心蹦蹦直跳,“彩倪在天空中抓鱼.”“哈哈哈……”同学们一边笑一边看着我.我也不知害羞地跟大家笑起来.
这时,老师微笑着问我们：“这次游戏有趣吗?”“有趣!”“游戏的情节看清楚了吗?”“看清楚了!”“好,这次作文,我要求大家以《一节有趣的课》为题,写一篇记叙文,怎么样?”噢,原来老师要我们做游戏,是别有用心啊!但不管怎么说,我们心里都有底啦!
叮零零……下课了.这一节课既有趣,又使我们学到了不少知识!
老师又拿出一个又大又圆的苹果,它的表面看起来光滑细腻,不像小的一样粗糙,同学们都馋得流口水.
老师在黑板上写出了小苹果和大苹果的对比：大——小、漂亮——丑、白天鹅——丑小鸭、公主——有笨又粗的丫头.我们觉得都很对.
下面,老师让我们品尝一下那个好吃一些.我们都垂涎三尺,争先恐后地举手品尝.我真有福气呀!老师请了我和、金玉章和牟欣威来品尝小的.我要了一小口,细细地品尝了一会儿,尝到的又酸又甜,闻起来也是酸酸的,正和我的口味.我兴奋地把剩下的一些一口一口地吃完,还吃的津津有味儿.我吃苹果的样子一定很有趣,逗得同学们哈哈大笑,刘老师也笑得不亦乐乎.该品尝大的了.同学们又开始争先恐后了,唯独卓俊竹和张瑜旋做得端端正正的.老师叫了她俩.先品尝了大的,又品尝了小的.她们都说大的比小的甜.我很失望,尽管这样,我还是认为小的比大的好吃.因为小的酸甜可口又脆.
最后,老师把剩下的两半苹果分给了同学们.刘老师又给我了一些.
我吃的津津有味,同学们吃的津津有味,唯独刘老师的手里嘴里都空空如也,我后悔极了,要是我把我的这些给老师就好了.
我们还想吃,老是迷惑不解的问：“我的苹果就这么好吃吗?”“Yes!”我们高兴地回答.
刘老师,和您一起吃苹果时,那时的苹果才是最甜的!