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阅读文言文材料,完成题。(10分)

来源:学生作业帮 编辑:灵鹊做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/25 23:02:27
阅读文言文材料,完成题。(10分)
小题1:用斜线“/”给下面画线的文言文断句。(限6处)(6分)
人 惟 求 旧 物 惟 求 新 新 也 者 天 下 事 物 之 美 称 也 而 文 章 一 道 较 之 他 物 尤 加 倍 焉。戛戛乎陈言务去,求新之谓也。至于填词一道,较之诗赋古文,又加倍焉。窠臼不脱,难语填词,凡我同心,急宜参酌。     (李渔《闲情偶寄》)
小题2:“戛戛乎陈言务去”语出           (朝代)              (作者)《答李翊书》:“惟陈言之务去,戛戛乎其难哉。”(2分)
小题3:这段文字说明了“填词”应坚持什么原则?(2分)
                                                                           
阅读文言文材料,完成题。(10分)


小题1:人惟求旧/物惟求新/新也者/天下事物之美称也/而文章一道/较之他物/尤加倍焉。

小题2:唐代   韩愈  

小题3:追求创新,不落窠臼



小题1:



点评:文学常识部分要想掌握,没有任何窍门,只能靠平时一点一滴的积累,对于喜欢阅读的学生而言本题不会构成任何威胁。同时如果考试过程中遇到了不熟悉的内容,可以从题干中寻求突破口。

小题3:

试题分析:根据原文“物惟求新”“而文章一道,较之他物,尤加倍焉”“至于填词一道,较之诗赋古文,又加倍焉。窠臼不脱,难语填词”,最终可以总结为:追求创新,不落窠臼。

点评:筛选并整合文中的信息注意点 :把握全文主要内容。 “筛选并整合文中的信息”涉及的内容一般范围比较大,所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说,要探究文章的观点,把握作者在文中体现的态度,筛选出文中表明作者观点的句子。