灵鹊做题网我发现了.作文（动植物）
来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/29 15:45:27
我发现了.作文（动植物）
我发现了蚂蚁的秘密
蚂蚁有什么秘密呢?大家都觉得,蚂蚁是一种贪吃的小动物,什么都吃,不管是甜的、酸的、苦的、辣的还是咸的都不管三七二十一,蚂蚁就只知道一个“吃”字.但我却不那样认为.我认为蚂蚁不吃苦的、辣的.你相不相信,不相信就看一看我做的一个小实验吧!
那一天,我闲来没事做,就拿起一本书看.我一边看书,一边拿出一颗糖来,撕下糖纸,随手一扔,把糖纸扔到了地面上.奶奶看见了,立刻捡起来,郑重其事地说：“你不怕蚂蚁到我们家吃你的糖纸吗?”我莫名其妙地说：“什么?蚂蚁也会吃糖纸?蚂蚁不是只吃甜的东西吗?怎么纸也吃呀?”我用好奇的眼神望着奶奶.“糖纸里也有糖份,只不过比糖少一些.”奶奶说得头头是道.我也点了点头.我便轻手轻脚地到厨房里,拿了一张纸放了些糖,又拿了几张小小的纸出来分别放了些盐、酸酱、药和胡椒粉.到巷子里做实验去了.等了5分钟蚂蚁还没有来,我便想把5张小小的纸扔掉.突然我看见一只蚂蚁在爬来爬去.于是,我想放弃的念头便打消了.我便又蹲下来细细地观看.蚂蚁用触角碰了碰添的那一堆糖,又分别用触角碰了碰盐、酸酱、药和胡椒粉.又爬到原来出洞的地方,又过了一会儿,一只只蚂蚁从洞中爬出来,每只蚂蚁都用触角碰了碰每堆东西.然后到糖、盐、酸酱那里搬了一些吃的回洞.回去的时候,每遇到一只蚂蚁,它们都用触角碰一碰对方.可能在说：“那里有吃的,快去搬来吃呀.”
……
过了不用2分钟,一堆糖、一堆盐和一大堆酸酱就消失得无影无踪了.
从这个实验中,我明白了,蚂蚁不是什么都吃的,蚂蚁吃的只是含有甜份的东西.
我终于发现了蚂蚁的秘密.
今天的作文课上,袁老师拿出两个杯子、两个鸡蛋,一把勺子,一些盐和两杯清水,当袁老师拿出这些东西时,大家都议论纷纷,我纳闷：”这次是做实验吗?”等了一会,果然是实验,(在水里)怎麽才能把鸡蛋上浮呢?
袁老师把鸡蛋放在水杯里鸡蛋突然从苗条变成胖乎乎的了!就像网球一样.袁老师要我们推荐一组一(个)人(上讲台做实验),第一个人是汤宁玉,第二个人是凌宇轩.袁老师把(装了水的)杯子放斜,把脆弱的鸡蛋放进去,鸡蛋一到杯子里马上(躺)在杯底睡觉,懒洋洋的,难道鸡蛋也是懒虫.实验正式开始了!汤宁玉加盐,凌宇轩搅拌(水和)鸡蛋,鸡蛋在杯底(旋转着)立起来了,是不是睡觉睡醒了!同学说”立起来了!立起来了!”第二次凌宇轩加盐,汤宁玉搅拌,鸡蛋再次旋转,好像浮起来了,又跌跌撞撞的下去了,同学反应到”怎麽上来了,又下去了?”第三次继续加盐,继续搅拌,鸡蛋浮出水面,就像一名游泳的人,水还变成了白色的了!实验成功了!
今天,我知道了水有浮力,原来做实验可以给我们这麽大的乐趣呀!
暑假的一个星期天早上,当我从睡梦中醒来时,天已大亮,爸爸妈妈早已上班去了.当我穿好衣服,肚子已经咕咕叫了.我赶紧洗脸刷牙,就去吃妈妈早已准备好的稀饭.我一边吃,一玩弄着桌上的东西.忽然,我发现桌上还有一个鸡蛋呢!我使劲一转,真好玩!我又从冰箱里拿了一个鸡蛋,两只手同时将两个鸡蛋一起转.原先的一个鸡蛋转得又快又稳,时间又长,可刚从冰箱里拿出的那只鸡蛋却转不了两三圈,就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了.
我一下子来了兴趣,又去转动那“罢工”的鸡蛋,可还是老样子.而原先的那个鸡蛋还在欢快地转呢!这是怎么回是呢?
我看看“罢工”的鸡蛋,又看看还在转的鸡蛋,真看不出有什么差别!我摸摸“罢工”的鸡蛋,又摸了摸刚才欢快地转动的鸡蛋,都一样光滑,沉沉的,也没有什么两样!这到底是怎么回事?
我又不停地转着鸡蛋,一边探索着它转与不转的原因.突然,“罢工”的鸡蛋“啪”的一声,掉到地上；蛋液流了一地.我急忙从桌子上拿了一块抹布去擦地上的蛋液,不料却把桌上的另一个鸡蛋带到了地上.咦,这个是熟蛋!然而,我冷静下来想：为什么熟鸡蛋转得快而生鸡蛋转得慢,甚至不动呢?
我看着两个已破的鸡蛋,熟鸡蛋蛋白蛋黄凝结在一起,是一个整体；生鸡蛋蛋白是液体而蛋黄是半固体.我用双手搓转熟蛋,整个蛋一起转动；搓转生蛋时,蛋白和蛋黄不能一下混合起来转动,鸡蛋自然就不能旋转了.
啊!我高兴极了!我发现了熟蛋和生蛋转与不转的秘密,我恨不得马上告诉大家我有个“伟大”的发现.
蚂蚁有什么秘密呢?大家都觉得,蚂蚁是一种贪吃的小动物,什么都吃,不管是甜的、酸的、苦的、辣的还是咸的都不管三七二十一,蚂蚁就只知道一个“吃”字.但我却不那样认为.我认为蚂蚁不吃苦的、辣的.你相不相信,不相信就看一看我做的一个小实验吧!
那一天,我闲来没事做,就拿起一本书看.我一边看书,一边拿出一颗糖来,撕下糖纸,随手一扔,把糖纸扔到了地面上.奶奶看见了,立刻捡起来,郑重其事地说：“你不怕蚂蚁到我们家吃你的糖纸吗?”我莫名其妙地说：“什么?蚂蚁也会吃糖纸?蚂蚁不是只吃甜的东西吗?怎么纸也吃呀?”我用好奇的眼神望着奶奶.“糖纸里也有糖份,只不过比糖少一些.”奶奶说得头头是道.我也点了点头.我便轻手轻脚地到厨房里,拿了一张纸放了些糖,又拿了几张小小的纸出来分别放了些盐、酸酱、药和胡椒粉.到巷子里做实验去了.等了5分钟蚂蚁还没有来,我便想把5张小小的纸扔掉.突然我看见一只蚂蚁在爬来爬去.于是,我想放弃的念头便打消了.我便又蹲下来细细地观看.蚂蚁用触角碰了碰添的那一堆糖,又分别用触角碰了碰盐、酸酱、药和胡椒粉.又爬到原来出洞的地方,又过了一会儿,一只只蚂蚁从洞中爬出来,每只蚂蚁都用触角碰了碰每堆东西.然后到糖、盐、酸酱那里搬了一些吃的回洞.回去的时候,每遇到一只蚂蚁,它们都用触角碰一碰对方.可能在说：“那里有吃的,快去搬来吃呀.”
……
过了不用2分钟,一堆糖、一堆盐和一大堆酸酱就消失得无影无踪了.
从这个实验中,我明白了,蚂蚁不是什么都吃的,蚂蚁吃的只是含有甜份的东西.
我终于发现了蚂蚁的秘密.
今天的作文课上,袁老师拿出两个杯子、两个鸡蛋,一把勺子,一些盐和两杯清水,当袁老师拿出这些东西时,大家都议论纷纷,我纳闷：”这次是做实验吗?”等了一会,果然是实验,(在水里)怎麽才能把鸡蛋上浮呢?
袁老师把鸡蛋放在水杯里鸡蛋突然从苗条变成胖乎乎的了!就像网球一样.袁老师要我们推荐一组一(个)人(上讲台做实验),第一个人是汤宁玉,第二个人是凌宇轩.袁老师把(装了水的)杯子放斜,把脆弱的鸡蛋放进去,鸡蛋一到杯子里马上(躺)在杯底睡觉,懒洋洋的,难道鸡蛋也是懒虫.实验正式开始了!汤宁玉加盐,凌宇轩搅拌(水和)鸡蛋,鸡蛋在杯底(旋转着)立起来了,是不是睡觉睡醒了!同学说”立起来了!立起来了!”第二次凌宇轩加盐,汤宁玉搅拌,鸡蛋再次旋转,好像浮起来了,又跌跌撞撞的下去了,同学反应到”怎麽上来了,又下去了?”第三次继续加盐,继续搅拌,鸡蛋浮出水面,就像一名游泳的人,水还变成了白色的了!实验成功了!
今天,我知道了水有浮力,原来做实验可以给我们这麽大的乐趣呀!
暑假的一个星期天早上,当我从睡梦中醒来时,天已大亮,爸爸妈妈早已上班去了.当我穿好衣服,肚子已经咕咕叫了.我赶紧洗脸刷牙,就去吃妈妈早已准备好的稀饭.我一边吃,一玩弄着桌上的东西.忽然,我发现桌上还有一个鸡蛋呢!我使劲一转,真好玩!我又从冰箱里拿了一个鸡蛋,两只手同时将两个鸡蛋一起转.原先的一个鸡蛋转得又快又稳,时间又长,可刚从冰箱里拿出的那只鸡蛋却转不了两三圈,就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了.
我一下子来了兴趣,又去转动那“罢工”的鸡蛋,可还是老样子.而原先的那个鸡蛋还在欢快地转呢!这是怎么回是呢?
我看看“罢工”的鸡蛋,又看看还在转的鸡蛋,真看不出有什么差别!我摸摸“罢工”的鸡蛋,又摸了摸刚才欢快地转动的鸡蛋,都一样光滑,沉沉的,也没有什么两样!这到底是怎么回事?
我又不停地转着鸡蛋,一边探索着它转与不转的原因.突然,“罢工”的鸡蛋“啪”的一声,掉到地上；蛋液流了一地.我急忙从桌子上拿了一块抹布去擦地上的蛋液,不料却把桌上的另一个鸡蛋带到了地上.咦,这个是熟蛋!然而,我冷静下来想：为什么熟鸡蛋转得快而生鸡蛋转得慢,甚至不动呢?
我看着两个已破的鸡蛋,熟鸡蛋蛋白蛋黄凝结在一起,是一个整体；生鸡蛋蛋白是液体而蛋黄是半固体.我用双手搓转熟蛋,整个蛋一起转动；搓转生蛋时,蛋白和蛋黄不能一下混合起来转动,鸡蛋自然就不能旋转了.
啊!我高兴极了!我发现了熟蛋和生蛋转与不转的秘密,我恨不得马上告诉大家我有个“伟大”的发现.