灵鹊做题网过去式的用法，过去式意义
来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：英语作业 时间：2024/06/05 19:09:08
老师，你好，我是六年级的学生，我到现在还搞不懂过去式的用法，过去式意义，望老师解答，Thankyou very much~~!!
解题思路： 如下
解题过程：
过去式构成： 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。
动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
a.规则动词的过去式变化如下：
①一般情况下在动词原形后直接加-ed。如：wanted，played, worked played ,acted, looked called opened needed。
②以不发音的字母e结尾的动词，去掉e再加-ed。如：hoped，lived。
③以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如： stopped planned fitted
④以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加-ed。如：studied，worried, tried ,copied ,cried, carried。
以元音字母加y结尾的词，直接加-ed play enjoy stay played enjoyed stayed
b.不规则动词变化
不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
1．动词原形和过去式完全同形。
例： hurt（伤害） put（放） let（让）
2．动词原形、过去式形式完全不同。
例： give（给） gave fly（飞） flew drink（喝） drank see（看见） saw go（去） went make - made get - got buy - bought come came know（知道） knew wear（穿） wore speak（说） spoke
be动词过去式有两种形式，主语是第一、三人称单数形式使用was，其他人称用were
最终答案：略
解题过程：
过去式构成： 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。
动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
a.规则动词的过去式变化如下：
①一般情况下在动词原形后直接加-ed。如：wanted，played, worked played ,acted, looked called opened needed。
②以不发音的字母e结尾的动词，去掉e再加-ed。如：hoped，lived。
③以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如： stopped planned fitted
④以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加-ed。如：studied，worried, tried ,copied ,cried, carried。
以元音字母加y结尾的词，直接加-ed play enjoy stay played enjoyed stayed
b.不规则动词变化
不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
1．动词原形和过去式完全同形。
例： hurt（伤害） put（放） let（让）
2．动词原形、过去式形式完全不同。
例： give（给） gave fly（飞） flew drink（喝） drank see（看见） saw go（去） went make - made get - got buy - bought come came know（知道） knew wear（穿） wore speak（说） spoke
be动词过去式有两种形式，主语是第一、三人称单数形式使用was，其他人称用were
最终答案：略