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来源:学生作业帮 编辑:灵鹊做题网作业帮 分类:政治作业 时间:2024/05/11 18:52:47
解题思路: 本题考查认识论以及创新意识的相关知识,难度不大,但要求考生熟练掌握教材原理,同时答题时要结合材料,规范作答
解题过程:
(1)①实践是认识的基础。袁隆平通过对杂交水稻的研究,丰富 了作物遗传育种的理论和技术,体现了实践是认识的来源 ; 面对世界性的饥荒,袁隆平大胆提出了杂交水稻超高产育种的课题, 体现了实践是认识发展的动力 ;超级杂交水稻试种获得成功, 使我国累计增加稻谷产量 6 亿吨, 体现了实践是检验认识真理性的唯 一标准,是认识的目的和归宿。 ②认识具有反复性。袁隆平 从杂交水稻到超级水稻的研究过程,是一个由实践到认识,再从认识 到实践的反复过程。 认识具有无限性。袁隆平从杂交水稻到 超级水稻的研究过程,体现了人类的认识是无限发展的,追求真理是 一个无止境的过程。
(2)①一整套杂交水稻技术的形成,打破了“水稻等自花授粉作物没 有杂交优势”的传统观念,大大丰富了作物遗传育种的理论和技术, 启示我们要敢于破除与实际不相符的成规陈说, 敢于破除旧的传统观 念。 ②袁隆平在研究过程中,从杂交水稻到两系法杂交水稻 再到超级水稻,启示我们要注重研究新情况,善于提出新问题,敢于 寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。
解题过程:
(1)①实践是认识的基础。袁隆平通过对杂交水稻的研究,丰富 了作物遗传育种的理论和技术,体现了实践是认识的来源 ; 面对世界性的饥荒,袁隆平大胆提出了杂交水稻超高产育种的课题, 体现了实践是认识发展的动力 ;超级杂交水稻试种获得成功, 使我国累计增加稻谷产量 6 亿吨, 体现了实践是检验认识真理性的唯 一标准,是认识的目的和归宿。 ②认识具有反复性。袁隆平 从杂交水稻到超级水稻的研究过程,是一个由实践到认识,再从认识 到实践的反复过程。 认识具有无限性。袁隆平从杂交水稻到 超级水稻的研究过程,体现了人类的认识是无限发展的,追求真理是 一个无止境的过程。
(2)①一整套杂交水稻技术的形成,打破了“水稻等自花授粉作物没 有杂交优势”的传统观念,大大丰富了作物遗传育种的理论和技术, 启示我们要敢于破除与实际不相符的成规陈说, 敢于破除旧的传统观 念。 ②袁隆平在研究过程中,从杂交水稻到两系法杂交水稻 再到超级水稻,启示我们要注重研究新情况,善于提出新问题,敢于 寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。
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