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“互成角度的两个共点力的合成”实验

来源:学生作业帮 编辑:灵鹊做题网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/06/17 04:21:50
“互成角度的两个共点力的合成”实验
“实验中,把橡皮条的结点拉到O点时,两弹簧之间的夹角应取90°不变,以便于算出合力的大小”这一条为什么不对
“互成角度的两个共点力的合成”实验
两弹簧之间的夹角不应只取90°,要选择多角度运算才使平行四边形定则更准确被验证
再问: 有道理,还有是不是因为合力的理论值是图示法画出后按比例算的啊?
再答: 理论值就是第一次用一个弹簧测力计拉到结点O时的示数,方向即绳的方向
在“研究互成角度两个共点力的合成”实验中,采取下列(  )措施,可减小实验误差. 在“研究互成角度两个共点力的合成”实验中,下列措施中可减小实验误差的是(  ) 在进行互成角度的共点力的合成实验中,若保持两个分力间的夹角不变,增大两分力大小,则合力大小______ 做“互成角度的两个共点力的合成”的实验,实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果,是指下列说法中的(  ) 在验证互成角度共点力的合成遵从平行四边形定则的实验中,准备了试验器材:木板、白纸、弹簧测力计(一... 物理合力的详细要点我想知道.1.合力的概念2.同一直线的两个力的合成3.互成角度的两个力的合成4.合力大小与两个力夹角大 护城角度的两个力的合成:合力与两个分力夹角大小的关系? 某同学利用如图所示的装置探究共点力合成的规律.图中GE是橡皮条,甲图表示用两个互成角度的拉力牵拉橡皮条,乙图表示用一个拉 关于互成角度运动的合成,下列说法中正确的是(  ) 已知一个物体的运动由两个互成角度的匀变速直线运动合成.开始时刻,这两个分运动的瞬时速度和加速度如图所示.这个物体的运动是 在做《互成角度的两个力的合力》实验时,F1和F2表示两个互成角度的力,F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力;F′ 如图所示未验证力的平行四边形法则的实验装置示意图,通过细线用两个互成角度的测力计拉橡皮条使节点一