回忆过去,王校长对我们要求很严（）,但教育我们又注意方法.即使我们犯了严（）的错误

李老师对我们要求很（ ）,但教育我们又很注意方法.即使我们犯了（ ）的错误,他也不是（ ）地训斥（ ）地 严组词并填空刘老师对我们要求很（ ）,但教育我们又很注意方法,即使犯了（ ）的错误,他也不是（ ）地训斥,而是（ ）地批 摆在我们面前的形式非常（）,李老师对我们很（）,但教育我们又很注意方法,即使我们犯了（）的错误,他不是（）地训斥,而是（ 用”严“组成六个词语李老师师要求很（） ,但教育我们又十分讲究方法.即使我们犯了（）的错误,他也不是（）地训斥,而是（） 黄老师（）要求我们,教育我们要有（）的治学精神,要是我们犯了错误,他就（）地批评我们 用严组词填空 摆在我们面前的形势非常(),老师对我们很(),但教育我们又很注意方 认识怎么写?别人犯了错误,但是老师要求我们全班的人写认识是有关于别班的人破坏我们班公物的 修改病句：通过老师的教育,使我们得到了认识.（使动用法错误） 对待有关道德品行的问题,爸爸对我们从来都是（ ）要求,从不 放松 教育. 把句子的错词改为恰当的词,每当同学们犯了错误,老师总是细心地教育我们. 英语翻译有时候我们对自己的错误太熟悉了,意识不到自己犯了想的的错误.Sometimes we _____________ 校长与老师交流道：“作为老师,教育学生要注意方式方法,对学生的批评教育,要像春雨一样（ ,）.”