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阅读下文,完成文后问题。(13分)

来源:学生作业帮 编辑:灵鹊做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/20 15:52:48
阅读下文,完成文后问题。(13分)
读“磨脑子”的书
书有许多种。有的明白晓畅,使人轻松;有的艰深晦涩,让人费解。而真正值得我们阅读的,往往是那些“磨脑子”的书。
与一般的书籍比较起来,“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵,往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书,而是不静下心来深入思考就不能理解的书,是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像啃骨头,费劲,却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然也好,但终究不如啃骨头来得有劲。
读“磨脑子”的书,能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们,人的智力是用进废退的。能否经常给自己出难题,面对困难超越自我,本身就是一个人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢,只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书,会使原本聪慧的头脑退化。
人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间成正比。读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动,不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。惟其如此,它所带来的快乐才非同一般,它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想,上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的?
俗话说,宁尝鲜桃一口,不吃烂杏一筐。“磨脑子”的书正像鲜桃,而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”。读一本“磨脑子”的书,还是一次与智者的对话。它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄,而变得神清气爽,心灵宁静。对于这样一种难得的体验,聪明人是不该长久疏远的。
真正的读书人都有同感,好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一般读物,但对于“磨脑子”的书绝不适宜。真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度,就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。
要真正读一本“磨脑子”的书,还要学会适当地拒绝。著名作家李敖先生夜晚从不看电视,全用来阅读那些经过时间检验和沉淀的“老书”。拒绝,还意味着,既不为某些时髦的写作分心,也不对人为的热点动心,更不为虚假的创造操心。不仅如此,网络的精彩,球赛的热闹,酣睡的香甜,游戏的畅快 ,都是应该适当拒绝的。否则的话,什么时候“磨脑子”呢?
小题1:“磨脑子”的书有什么特点?(3分)
小题2:阅读全文,说说读“磨脑子”的书有哪些益处。(3分)
小题3:分析下列句子所运用的论证方法及表达效果。(4分)
(1)“磨脑子”的书正像鲜桃,而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”。
(2)著名作家李敖先生夜晚从不看电视,全用来阅读那些经过时间检验和沉淀的“老书”。
小题4:语文教材中有许多“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的文章。请你任选一篇你喜欢并感受深刻的文章,简要地写出你的阅读体验和感悟。(3分)
阅读下文,完成文后问题。(13分)


小题1:密集的信息量和深刻的思想内涵; 前人思想的精华和阅历的浓缩:需要静下心来深入思考与理解

小题2:能够提高人的理解力和思维水平:得到非同一般的快乐,是与智者的对话

小题3:(1)比喻论证和对比论证,“鲜桃”指真正值得阅读的书籍,“烂杏”指大量克隆的信息垃圾。对比鲜明,形象而具有说服力。

(2)举例论证 以具体事例证明读“磨脑子”的书一定要适当地拒绝,增强论证的说服力。

小题4:言之成理即可



小题1:



点评:本题不难,文字信息在文章中比较集中。在一篇文章中,作者所要说明的几个方面的问题有时集中在一起,有时分散在各处,对于后者,阅读时要像蜻蜓点水一样把要点“点”到,简要的概括。

小题3:

试题分析:注意题干中两个“点”:论证方法和效果,不可漏答,点明方法是什么,简述论证了什么问题,用“形象”“生动”“突出”等一修饰性词语。

点评:本题不难,论证方法明确。议论文的论证方法,总的来说,是两个方面,事实论证,道理论证,像引用论证、比喻论证属于道理论证。

小题4:

试题分析:注意材料要选自课本,材料要符合作者的所说的“磨脑子”的特点,即一下不太好读懂,然后谈谈读此文由不懂到读懂后的感受。

点评:本题有难度,学生不会注意“磨脑子”的含义而随便选一课文,所谈感受也没有“磨”的含义,不符合本题考查的用意。学生只要说到“反复阅读,终于柳暗花明”,谈到多读多磨多收获即可。