1.为了快速的进行计算形如（x+a）（x+b）的代数式的结果,我们对下面几个式子进行探究：

1.快速判断.（根据所学知识,对下列句子进行判断,对的打“√”,错的打“X”） （2013•荆门）下面的式子表示绿色植物体内进行的a、b两项生理活动，其中的A和B分别是两种不同的物质．对该式子的叙述中 我们要像科学家一样进行科学研究,下面对探究过程的说法错误的是 请问如何用matlab进行下面类似的方程拟合? y=a*x/(b+x) x为自变量 y为因变量 求a和b 下列式子中,不是代数式的是（）A.a+b,B.x=4,c.3+1,D.0 初二计算题一道.下列计算结果等于x²-5x-6的式子是（ ）A（x-6）（x+1） B（x+6）（x-1）C（ 按程序x⇒平方⇒+x⇒÷x⇒-2x进行运算后，结果用x的代数式表示是______．（填入运算结果的最简形式） 主要是提供思路,1：已知x>-2,试求代数式 （5x+2）/ （x+3）的取值范围2：如图a,化简这个式子3：如图b,当 某物理兴趣小组为了自制一台电子秤,进行了下列探究活动：（1）研究弹簧的特性.他们做了如图1的实验,根据弹簧伸长x与拉力F (4x的平方-6y的平方)需要乘下列哪个式子 才能使用平方差公式进行运算 A(3x-2y) B(2x的平方-3y的平方） 为了对海水的氯化物（假设NACL计算）进行成分分析,甲乙丙分别进行实验,他们实验数据如下 为了探究声音产生的条件,有人建议用以下几个实验现象进行论证：