灵鹊做题网小班的语言课讲故事该怎么写教案
来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/29 07:43:20
小班的语言课讲故事该怎么写教案
活动目标：1、体验小动物乘坐轮胎时欢乐的情绪.
2、能跟随故事情节展开想象.
活动准备：
1、课前玩滚轮胎.
2、小松鼠玩具、轮胎、故事磁带.
3、幼儿用书第一册26-29页.
活动过程：
一、开始部分：
一、 .分别出示小松鼠玩具和轮胎——引起幼儿兴趣并引出故事.
老师：在他们俩之间发生一个有趣的故事.
（给幼儿讲故事）
二、基本部分：
1、利用小松鼠和轮胎讲故事——了解故事内容.
提问：（1）山坡上滚下一个什么东西呢?
（2）快乐轮胎滚呀滚,都滚到哪了呢?
（3 小动物坐在轮胎上,像乘坐什么一样呢?
2、 第二遍讲故事——体验小动物的快乐.（利用故事磁带）
3、 让小朋友展开想象轮胎还可以滚到哪——培养幼儿的想象力.
4、 让幼儿把自己当成一个快乐的轮胎——体验快乐.
展开自己的想象,轮胎都能滚到哪也可以根据老师的语言提示做相应的动作（如：滚过山坡、穿过隧道、越过小河、两个轮胎碰面了打招呼等）
三、结束部分：
带领小朋友到院子里玩轮胎——体验快乐.
四、活动延伸
看幼儿用书并学讲故事.
2、能跟随故事情节展开想象.
活动准备：
1、课前玩滚轮胎.
2、小松鼠玩具、轮胎、故事磁带.
3、幼儿用书第一册26-29页.
活动过程：
一、开始部分：
一、 .分别出示小松鼠玩具和轮胎——引起幼儿兴趣并引出故事.
老师：在他们俩之间发生一个有趣的故事.
（给幼儿讲故事）
二、基本部分：
1、利用小松鼠和轮胎讲故事——了解故事内容.
提问：（1）山坡上滚下一个什么东西呢?
（2）快乐轮胎滚呀滚,都滚到哪了呢?
（3 小动物坐在轮胎上,像乘坐什么一样呢?
2、 第二遍讲故事——体验小动物的快乐.（利用故事磁带）
3、 让小朋友展开想象轮胎还可以滚到哪——培养幼儿的想象力.
4、 让幼儿把自己当成一个快乐的轮胎——体验快乐.
展开自己的想象,轮胎都能滚到哪也可以根据老师的语言提示做相应的动作（如：滚过山坡、穿过隧道、越过小河、两个轮胎碰面了打招呼等）
三、结束部分：
带领小朋友到院子里玩轮胎——体验快乐.
四、活动延伸
看幼儿用书并学讲故事.