灵鹊做题网分享一下你做这种类型的题的经验!
来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：英语作业 时间：2024/04/28 05:14:57
分享一下你做这种类型的题的经验!
我不要复制的,我要你告诉我看到一道这种类型的题目该怎么办?
就举个例子吧,
Many students said that they were willing to work hard to make their dream () true.
A.to come B.came C.come D.comes
Why do you think you can persuade him ()?
A.leaved B.leaving C.to leaving D.to leave.
这两道题的答案分别是C和D,我都做对了,但不过都是侥幸蒙对.虽然后来老师讲了sb.find it+adj.to do sth.和persuade sb.to do sth.,但可是明天小测的时候万一有跑出来了什么乱七八糟的咋办?
好吧,切入正题,看这里!
告诉你怎么回答我的问题：
（1）用你的经验来告诉做【非谓语动词】题目的步骤（严禁复制,复制可耻）
（2）告诉我我举的两个例子的做法步骤（假如不知道这种固定搭配）
谢啦,最好最好九点钟之前回复我!
我不要复制的,我要你告诉我看到一道这种类型的题目该怎么办?
就举个例子吧,
Many students said that they were willing to work hard to make their dream () true.
A.to come B.came C.come D.comes
Why do you think you can persuade him ()?
A.leaved B.leaving C.to leaving D.to leave.
这两道题的答案分别是C和D,我都做对了,但不过都是侥幸蒙对.虽然后来老师讲了sb.find it+adj.to do sth.和persuade sb.to do sth.,但可是明天小测的时候万一有跑出来了什么乱七八糟的咋办?
好吧,切入正题,看这里!
告诉你怎么回答我的问题：
（1）用你的经验来告诉做【非谓语动词】题目的步骤（严禁复制,复制可耻）
（2）告诉我我举的两个例子的做法步骤（假如不知道这种固定搭配）
谢啦,最好最好九点钟之前回复我!
小学期间非谓语动词一般都是to do和doing两种形式（如果还有别的形式,请追问）；
to do名叫“不定式”,你可以理解成不一定发没发生的事；
其中注意“使（make）让（let）听（hear）看（see）觉（feel）,宾补不带to”就是说这几个词后面的to要省略掉,还有help后面的to,可省可不省,这些是需要特殊记忆的；
doing叫“动名词”或者是“现在分词”一般表示既定的事实；
然后就可以根据句子意思来完成题目,除了特殊用法,基本都是适用的；
比如你例题里的persuade,劝说某人做某事,这件事一定是没做的,所以用to do；
举例：stop doing A to do B,就一定是停下来正在做着的A事,去做B事
to do名叫“不定式”,你可以理解成不一定发没发生的事；
其中注意“使（make）让（let）听（hear）看（see）觉（feel）,宾补不带to”就是说这几个词后面的to要省略掉,还有help后面的to,可省可不省,这些是需要特殊记忆的；
doing叫“动名词”或者是“现在分词”一般表示既定的事实；
然后就可以根据句子意思来完成题目,除了特殊用法,基本都是适用的；
比如你例题里的persuade,劝说某人做某事,这件事一定是没做的,所以用to do；
举例：stop doing A to do B,就一定是停下来正在做着的A事,去做B事