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在一个句子里同时用到“列数字”和“打比方“”的说明手法,尽量简短

来源:学生作业帮 编辑:灵鹊做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/29 03:09:24
在一个句子里同时用到“列数字”和“打比方“”的说明手法,尽量简短
在一个句子里同时用到“列数字”和“打比方“”的说明手法,尽量简短
采纳了就告诉伦 再答: 采纳了就告诉你
再问: 好呀,快说
再答: 我们的操场长100m,宽64m,非常大,面积是6400平方米。比一间50平方米的教室大得多, 是一间教室的100多倍。行了吧?采纳
再问: 拜托,这是语文,被我们班主任看到,还不骂死我。(我们老师每天批作业)
再问: 还有,打比方在哪?
再答: 不是例数字和作比较吗
再答: 列数字和打比方。
再答: 此
再答: 哦
再问: 不是,是打比方 。比喻呀
再答: 你写打比方的
再答: 举例子:晕能预示天气。比如,在新疆地区,出现晕就代表将要下雨。 打比方:一群刚放学的孩子撑着伞,仿佛是浮动的点点花瓣。 打比方就是些比喻句。
再问: 打比方的意思不是做比较,不是一回事
再答: 知道
再问: 我们老师说的
再答: 知道了
再问: 要结合
再答: 噢!
再问: 会吗?
再问: 不会就算了吧。你是初中的吗
再答: 你是?
再问: 我是五年级
再问: 我是五年级的
再答: 哦!我六
再问: 我们没有六年级哦
再答: 这么爽
再问: 我们小学五年制
再答: 打比方:老师像园丁整日除草灌溉剪枝灭虫,片刻不得安闲,例数字:星星多得仿佛有一亿多颗,闪闪发光的。行了吧?·
再答: 可以结合。
再问: 看在你这么执著,我采纳了。你是男生吗?你有QQ吗
再问: 你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!
再答: 有过
再答: 嗯,有
再答: 男的
再问: 多少号
再答: 1363805538
再问: 手机木有QQ,等周末加你。我网名和这个名一样。
再答: 恩
再问: 加了你QQ,快同意
再答: 你没加啊
再问: 纳尼?
再问: 你网名不是什么天堂吗?
再答: 不是啊
再问: 哦,那我加错了,等过几天再加你吧
再答: 过了几年了?