灵鹊做题网2009年中考作文题目-------------并没有结束
来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/11 15:13:15
寻求优秀作文赏析
解题思路： 可以针对文章的语言、结构等进行评说，也可以就全文来说，点出其构思、情节等地方的妙处。老师提供示范供参考。祝你开心快乐！
解题过程：
幸福并没有结束
小时候,妈妈对我的爱让我备感幸福。每到夏天,吃完晚饭,一家人总会坐在庭院中纳凉,金色的野花点缀着菜地,蟋蟀的叫声应和着蝉鸣,时不时地,有一两只野猫从草丛中探出头来,然后,从容地从我们面前走过……
这时候,母亲总会拿出刚刚洗好的荔枝,剥给我吃。我依偎在母亲的怀中,看着母亲那双洁白的手在荔枝的底部灵巧地一掰,便将荔枝厚厚的“铠甲”脱下,露出洁白、润滑的“肌肤”。然后,我夸张地张开嘴,母亲便将荔枝送到我的口中,轻轻地一咬,酸甜的汁液便迸射出来。这是我一天中最幸福的时光。
我一天天地长大了,母亲的工作也一天天繁忙起来,在家的时间少了,对我的关心也渐渐少了。我突然感到,那种幸福好像结束了。
直到两年前，我才清醒的认识到，幸福并没有结束。
那是母亲因病住院，大病初愈的的她身体十分虚弱。我去探望母亲，第一个想到的便是荔枝。买来荔枝坐在母亲床边，双手轻轻用力把荔枝拨开，小心翼翼得送到母亲嘴边。母亲微笑地吃着荔枝，脸上浮现出满足的笑容。荔枝的香味飘散在整个病房中。我的内心也想吃着荔枝一样甜蜜。我突然找到了孩童时的那种幸福感，原来幸福并没有结束。
以前的幸福是我享受母亲的幸福，是索取的幸福，如今，我是在享受着让妈妈幸福的幸福。是的，幸福并没有结束，原来角色的互换可以让我们拥有同样的幸福。在这几年中，我和母亲是在转换角色，为的是延续这种幸福。
唐代诗人白居易在描写荔枝时说：“浆液甘酸如醴酪”，这种甘甜，用舌头去品是一时的，而用心去品是永恒的。今后，我的内心会永远铭记幸福的味道，因为我明白幸福是不会结束的-------
赏析：
文章从身边的小事入手,写出自己的真情实感,展现了对幸福内涵的独特思考,体现了考生的观察力和思考的深度。文章构思巧妙,先抑后扬,从小时候母亲给“我”剥荔枝的情景,到“我”照料生病的母亲,为母亲剥荔枝,写出对幸福内涵的思考:从“索取式的幸福”到“给予式的幸福”,从而生发出“幸福并没有结束”的感叹。文章语言简洁流畅,景物描写和细节描写比较到位;结尾升华主题,意蕴悠长。
考试并没有结束
这是一家六星级的幼儿园，园长的位置被许多人觊觎已久。这次公开招聘，光报名的就有近百号人，经过了反复四轮的考试、其实我最受不了的是内疚。既然这样那么，我可以轻松了。加班做完所有的工作，然后好去冒那个心存，淘汰，如今只剩下了她们两个——小颖和小白。
最后的考试是即兴演讲，题目是《假如我是园长》。这可正中小颖的下怀。小颖人长得漂亮，在大学时就经常主持文艺节目，登台讲话那还不是老虎吃豆芽——小菜一碟?小白人长得文静，不爱张扬的样子，但既然都争到这个份上了，估计也不会轻易言败。大家都等着看这场精彩的PK大战。
好戏开场了。
按抽签的顺序，由小颖先登场。果然不同凡响!绘声绘色的演讲征服了现场所有的观众，大家报以如潮的掌声。轮到小白登场了，虽然嗓音没有小颖那么清脆，可内容条理清楚，态度不温不火，同样获得了热烈的掌声。台上的五位评委开始交头接耳，看样子有些为难。
终于公布分数了，小颖以一分的优势胜出，现场再次响起雷鸣般的掌声。
两位选手前后走出考场，哎?谁家的小孩在走廊里哭?小颖顾不上停留，赶忙绕了过去。她要赶快去把胜利的消息告诉自己的男朋友。这个该死的，今天居然不来给自己加油?说什么心脏不好，怕受不了现场的刺激。小白则蹲下身，一边掏出纸巾给孩子擦鼻涕，一边耐心的询问着。
小颖快走到大厅门口的时候，被门口的工作人员挡了回来。小颖正在纳闷，莫非还有什么手续需要办理?迎接她的，是年龄最大的评委老师慈祥的笑脸：“姑娘，考试并没有结束。”，老师指了指那个已经在小白怀里停止了哭泣的孩子，“最后一道题就在那里，可惜，你的这道题没能及格。”老师顿了顿，接着说：“一个缺乏爱心的人是当不好幼儿园园长的，这爱心不是外部的豪言壮语，而是内心的自然流露。很遗憾的告诉你：今天的胜者是小白。”
“什么?考试并没有结束!”小颖惊讶的长大了嘴巴。然后，掏出了一方小巧的纸巾——开始擦自己的眼泪。
赏析：这是一篇精巧的小小说。作者象一个出色的导演，构思独具匠心，语言如行云流水，从开头营造出紧张气氛起，一步步设悬念，丝丝入扣，扣人心弦，直至引出出人意料的结尾。简直是把读者“玩弄于股掌之上”，读来让人拍案叫绝!文中的两个主要人物——小白和小颖(是否故意谐音呢?似败未败、似赢未赢?)，一主一宾，互为陪衬，有扬有抑，暗藏褒贬。细节的描绘也颇为独到，比如两次写到的“纸巾”：后者为己，前者为人，明朗了文章的主题。
最终答案：略
解题过程：
幸福并没有结束
小时候,妈妈对我的爱让我备感幸福。每到夏天,吃完晚饭,一家人总会坐在庭院中纳凉,金色的野花点缀着菜地,蟋蟀的叫声应和着蝉鸣,时不时地,有一两只野猫从草丛中探出头来,然后,从容地从我们面前走过……
这时候,母亲总会拿出刚刚洗好的荔枝,剥给我吃。我依偎在母亲的怀中,看着母亲那双洁白的手在荔枝的底部灵巧地一掰,便将荔枝厚厚的“铠甲”脱下,露出洁白、润滑的“肌肤”。然后,我夸张地张开嘴,母亲便将荔枝送到我的口中,轻轻地一咬,酸甜的汁液便迸射出来。这是我一天中最幸福的时光。
我一天天地长大了,母亲的工作也一天天繁忙起来,在家的时间少了,对我的关心也渐渐少了。我突然感到,那种幸福好像结束了。
直到两年前，我才清醒的认识到，幸福并没有结束。
那是母亲因病住院，大病初愈的的她身体十分虚弱。我去探望母亲，第一个想到的便是荔枝。买来荔枝坐在母亲床边，双手轻轻用力把荔枝拨开，小心翼翼得送到母亲嘴边。母亲微笑地吃着荔枝，脸上浮现出满足的笑容。荔枝的香味飘散在整个病房中。我的内心也想吃着荔枝一样甜蜜。我突然找到了孩童时的那种幸福感，原来幸福并没有结束。
以前的幸福是我享受母亲的幸福，是索取的幸福，如今，我是在享受着让妈妈幸福的幸福。是的，幸福并没有结束，原来角色的互换可以让我们拥有同样的幸福。在这几年中，我和母亲是在转换角色，为的是延续这种幸福。
唐代诗人白居易在描写荔枝时说：“浆液甘酸如醴酪”，这种甘甜，用舌头去品是一时的，而用心去品是永恒的。今后，我的内心会永远铭记幸福的味道，因为我明白幸福是不会结束的-------
赏析：
文章从身边的小事入手,写出自己的真情实感,展现了对幸福内涵的独特思考,体现了考生的观察力和思考的深度。文章构思巧妙,先抑后扬,从小时候母亲给“我”剥荔枝的情景,到“我”照料生病的母亲,为母亲剥荔枝,写出对幸福内涵的思考:从“索取式的幸福”到“给予式的幸福”,从而生发出“幸福并没有结束”的感叹。文章语言简洁流畅,景物描写和细节描写比较到位;结尾升华主题,意蕴悠长。
考试并没有结束
这是一家六星级的幼儿园，园长的位置被许多人觊觎已久。这次公开招聘，光报名的就有近百号人，经过了反复四轮的考试、其实我最受不了的是内疚。既然这样那么，我可以轻松了。加班做完所有的工作，然后好去冒那个心存，淘汰，如今只剩下了她们两个——小颖和小白。
最后的考试是即兴演讲，题目是《假如我是园长》。这可正中小颖的下怀。小颖人长得漂亮，在大学时就经常主持文艺节目，登台讲话那还不是老虎吃豆芽——小菜一碟?小白人长得文静，不爱张扬的样子，但既然都争到这个份上了，估计也不会轻易言败。大家都等着看这场精彩的PK大战。
好戏开场了。
按抽签的顺序，由小颖先登场。果然不同凡响!绘声绘色的演讲征服了现场所有的观众，大家报以如潮的掌声。轮到小白登场了，虽然嗓音没有小颖那么清脆，可内容条理清楚，态度不温不火，同样获得了热烈的掌声。台上的五位评委开始交头接耳，看样子有些为难。
终于公布分数了，小颖以一分的优势胜出，现场再次响起雷鸣般的掌声。
两位选手前后走出考场，哎?谁家的小孩在走廊里哭?小颖顾不上停留，赶忙绕了过去。她要赶快去把胜利的消息告诉自己的男朋友。这个该死的，今天居然不来给自己加油?说什么心脏不好，怕受不了现场的刺激。小白则蹲下身，一边掏出纸巾给孩子擦鼻涕，一边耐心的询问着。
小颖快走到大厅门口的时候，被门口的工作人员挡了回来。小颖正在纳闷，莫非还有什么手续需要办理?迎接她的，是年龄最大的评委老师慈祥的笑脸：“姑娘，考试并没有结束。”，老师指了指那个已经在小白怀里停止了哭泣的孩子，“最后一道题就在那里，可惜，你的这道题没能及格。”老师顿了顿，接着说：“一个缺乏爱心的人是当不好幼儿园园长的，这爱心不是外部的豪言壮语，而是内心的自然流露。很遗憾的告诉你：今天的胜者是小白。”
“什么?考试并没有结束!”小颖惊讶的长大了嘴巴。然后，掏出了一方小巧的纸巾——开始擦自己的眼泪。
赏析：这是一篇精巧的小小说。作者象一个出色的导演，构思独具匠心，语言如行云流水，从开头营造出紧张气氛起，一步步设悬念，丝丝入扣，扣人心弦，直至引出出人意料的结尾。简直是把读者“玩弄于股掌之上”，读来让人拍案叫绝!文中的两个主要人物——小白和小颖(是否故意谐音呢?似败未败、似赢未赢?)，一主一宾，互为陪衬，有扬有抑，暗藏褒贬。细节的描绘也颇为独到，比如两次写到的“纸巾”：后者为己，前者为人，明朗了文章的主题。
最终答案：略