观察分析下列方程(1)x+2/x=3;(2)x+6/x=5;(3)x+12/x=7,请利用它们所蕴含的规律,求关于x的方
来源:学生作业帮 编辑:灵鹊做题网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/15 06:15:42
观察分析下列方程(1)x+2/x=3;(2)x+6/x=5;(3)x+12/x=7,请利用它们所蕴含的规律,求关于x的方程
x+(n^2+n)/(x-3)=2n+4的根,你的答案是,
x+(n^2+n)/(x-3)=2n+4的根,你的答案是,
这些方程可变为:
(1)x+1*2/x=2*1+1;(2)x+2*3/x=2*2+1;(3)x+3*4/x=2*3+1
所以第n个方程为:
x+n(n+1)/x=2n+1
解这个方程:
x+n(n+1)/x=2n+1
x²+n(n+1)=(2n+1)x
x²-(2n+1)x+n(n+1)=0
(x-n)(x-(n+1))=0
解得:x=n或x=n+1
x+(n^2+n)/(x-3)=2n+4
x-3+n(n+1)/(x-3)=2n+1
应用上题结论可知 x-3=n 或 x-3=n+1
x=n-3或x=n+4
(1)x+1*2/x=2*1+1;(2)x+2*3/x=2*2+1;(3)x+3*4/x=2*3+1
所以第n个方程为:
x+n(n+1)/x=2n+1
解这个方程:
x+n(n+1)/x=2n+1
x²+n(n+1)=(2n+1)x
x²-(2n+1)x+n(n+1)=0
(x-n)(x-(n+1))=0
解得:x=n或x=n+1
x+(n^2+n)/(x-3)=2n+4
x-3+n(n+1)/(x-3)=2n+1
应用上题结论可知 x-3=n 或 x-3=n+1
x=n-3或x=n+4
观察分析下列方程:x+2/x=3,x+6/x=5,x+12/x=7;请利用它们所蕴含的规律,x+30/x=
观察分析下列方程:1.x+x分之2=3,2.x+x分之6=5,3.x+x分之12=7,请利用他们所蕴含的的规律,求关于x
观察分析下列方程:1x+2/x=3;2.x+6/x=5;3.x+12/x=7;请利用他们所蕴含的规律,求关于.
观察下列方程x+2/x=3x+6/x=5x+12/x=7请利用你发现的规律,求关于x的方程x+(n²+n)/(
观察下列式子 (1)(x+2)(x+3)=x方+5x+6 (2)(x-2)(x-3)=x方-5x+6 把发现规律用式子表
用秦九韶算法求多项式f(X)=7X方+6X方+5X方+4X方+3X方+2X方+X当x=3时的值
解方程(x-2)X(x的平方-6x-9)=x(x-5)X(x-3)
观察分析下列方程:①x+2x=3
已知x、x是方程2x-3x-5=0的两个根,不解方程,求下列代数式的值 (1)x+x (2)﹛x﹣x﹜ (3)x+3x﹣
解方程 一元二次的X方-2x+1=94X方+4X+1=2五分之二X方-1.5=04(X-3)方=(X+1)方X方-3X方
数学题求零点y=x的方-5x-14 y=-x的方-x+20y=(x-1)(x的方-3x+1)y=(x的方-2)(x的方-
1.利用函数图像判断下列方程有没有根,有几个根:(1)-x的方+3x+5=0(2)2x(x-2)=-3 (3)x的方=4