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阅读下面一段文字,完成后面的问题。(7分)

来源:学生作业帮 编辑:灵鹊做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/06 22:45:23
阅读下面一段文字,完成后面的问题。(7分)
哦,汉语,奇妙的精神造物!
“你表达了自己,你才获得了生命。”(舒婷)每于关键时刻,却因语言的缺乏而抓耳挠腮、脸红脖粗甚或搜肠刮肚、顿足捶胸——那份尴尬、那份难堪,远胜于皮肉的创痛或呼吸的窒塞。
生为中国人,却不曾留意汉语的美妙;说了这么多年的中国话,却不曾真正领略过汉语的风采;“同行十二年,不知木兰是女郎”:这又是怎样的遗憾、悲哀或者不幸、罪蘖?!
诗经、楚辞,乐府民歌,汉魏古风,唐诗宋词,元明剧曲,明清小说……这是一座座怎样神奇瑰丽的宝库啊!你怎能竟然屡过其门而不入?
请听听语言学家的礼赞吧:汉字,除了声符的表音作用之外,兼有形象性和表意性;汉字的形和意,不仅沉淀了悠久的文化传统,还凝聚着丰富的民族心理、民俗风情;可见,汉字具有丰富的人文性。汉字形体方正,结构匀称,声韵结合,音调优美,又具有整齐的结构美和悦耳的音乐美。若论书法之妙和吟诵之美,其气象万千、其铿锵有致——实乃世界上其它任何语言所不能相与媲美的。汉语讲究严格的词序、句序,稍有颠倒,表意则变,“屡战屡败”与“屡败屡战”则有天渊之别。然而方块之间却也自由灵动、意味无穷!汉语言简意赅,词少意丰,又有突出的逻辑性、涓永的含蓄性,无比的简洁性……
⑴给文中加点的字注音。(3分)
创痛(   )         瑰丽(   )      媲美(   )       
⑵文中画横线的句子中有两个错别字,请指出并改正。(2分)
应改为           ,            应改为               。
⑶文中画波浪线的句子中有两处词语使用不当,请指出并改正。(2分)
应改为           ,            应改为               。
阅读下面一段文字,完成后面的问题。(7分)
⑴ chuāng   guī   pì
⑵“罪蘖”中的蘖改为孽 ;“涓永” 中的涓改为隽。
⑶“缺乏”改为“贫乏”;“沉淀”改为“积淀”