当我看到或听到什么的时候作文

当我看到或听到什么的时候作文

“叮咛咛……”一阵阵上课铃清脆地打响了,同学们陆续走进教室,安安静静地等待贾老的到来.贾老师到了教室,脸上洋溢着灿烂的笑容为我们认真、详细地上着课.讲完一些例题之后,便要我们做小黑板上的题目,同学不约而同地埋头写起来.鸦雀无声的教室里、静得仿佛只能听到“唰唰”地写字声.过了一两分钟,贾老师和蔼地说：“好了,现在都把笔停下,我们来对一下答案.”老师一声令下,同学们都停笑不写了,有一部分人还自信地举起了手.贾老师叫了胡伟文来回答,胡伟文一本正经地回答说：“应该等于一又二分之一.”可是我的答案却跟她不一样,等于八分之五,班里又没有同学反对,我本想鼓起勇气举起来的手,又怯怯地缩了回去,老师眼睛一扫,看到周杨,于是喊了她,周杨很委屈地说：“我……我没做出来.”贾老师也没说什么,还笑着让她生了下来,老师看到了周杨斜后面的我,于是脱口而出：“鲍昶呢?”我慢腾腾地站起来,支支吾吾关天“挤”不出话来,老师刚开始对我态度挺好,可是我吓得一直不敢说出的答案,老师也不耐烦了,是是疑惑地问：“怎么?没做出来啊?”我低着头,不敢正视老师,可是又怕老师说我.那种矛盾心理,真的,简直没法形容.这边脑子里的小人说：“鼓足勇气,说出答案,错了就错了,顶多也只是大骂个两句,没什么大不了的,听天由命,顺其自然吧!”下边脑子里的小人却说：“你难道想自讨苦吃,挨一顿骂吗?沉默!”弄得我不知偏向哪边,只好抛开这一切没用的念头,望着那八分之五发呆,贾老师再也耐何不了了：“那你就是说胡伟文错喽?”全班同学除我之外都异口同声地说：“对——!”我傻了眼,“干脆一点呀!错了就错了,对了就对了,说出你的答案哎!贾老师火冒三丈地说.同学们都向我投来了吃惊的目光.我的脸“涮”地一下子红了,真是“哑巴吃黄连,有苦说不出”啊!贾老师只好无可耐何地“赦免”了我.幸好!事后,我在心里头想：我会不会不是学习成绩下降了?再这样下去,会给老师留下不好的印象的!我那时还想幸好,我真想要贾老师骂一下我,哪怕是“狗血淋头”,本要能让我长个记性.我一定要好好学习,一步一个深深的脚印,在学习上多花经力,多下功夫,用真才实学赢得别人的信任!
真心英雄
“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”这就是大家都耳熟能详的旋律《真心英雄》的歌词.每当我唱起这首歌的时候,我都会想起一件事.
那是在一个风雨交加的下午,我独自呆在家里,为了一件事烦恼——拼一张上千块碎片的图.我傻傻地看着在地下的碎片,一心想拼这幅图,但又不知从那儿入手.那年我只有5岁,怎么能拼好这幅上千块碎片的飞机图呢? 因为那飞机图只有天空和一架飞机,所以我把相同颜色的碎片放在一起,就是把白色和蓝色分开,我把飞机的头和尾分开,先把头尾两部分对着图片拼好,再放在前后两边,找出余下的飞机碎片,分别拼在头和尾的中间.“YES!我拼完了飞机了!”我喊了起来.表弟转身看了过来,再看看他的手表,说：“你太厉害了!拼飞机都拼了两个多小时了,飞机最简单了,接下来,就要拼天空,这是整张画最难的.”表弟抱着肚子大笑.这我也知道,整个天空几乎都是蓝色,又让人怎么拼呢?
我拿起蓝色的碎片对着图片慢慢地拼起来,这时我就觉得奇怪,怎么拼来拼去都好像不对,我拼完了飞机就已经筋疲力尽了,我绞尽脑汁地想,想放弃.这时表弟看见我想放弃的样子,便说：“算了,我和你一起拼吧!”就这样,我和表弟拼了起来,过了一个多小时,我们终于拼完了!我看着这幅图,也有了些欣慰.这才是真真正正的成功.
经过了这件事让我知道了：不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便地成功.这时我让想起了张海迪说过的一句话：风和日丽的晴天里永远不会有美丽的彩虹出现,气候宜人的温室里永远不会有圣洁的雪莲盛开.