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求有关余弦余切正弦正切的初中数学阅读题

来源:学生作业帮 编辑:灵鹊做题网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/04/20 14:47:38
求有关余弦余切正弦正切的初中数学阅读题
求有关余弦余切正弦正切的初中数学阅读题
一、选择题(共7小题,每小题4分,满分28分)
1、如图,△ABC内接于⊙O,连接OA、OB,若∠ABO=25°,则∠C的度数为(  )
A、55° B、60° C、65° D、70°
考点:圆周角定理.分析:首先根据等边对等角以及三角形的内角和定理得∠AOB=130°,再根据圆周角定理求解即可.∵∠ABO=25°,
∴∠AOB=180°-2×25°=130°,
∴∠C= ∠AOB=65°.
故选C.点评:综合运用等腰三角形的性质、三角形的内角和定理以及圆周角定理求解.
答题:心若在老师☆☆☆☆☆显示解析体验训练收藏试题试题纠错下载试题试题篮2、如图所示,圆O的弦AB垂直平分半径OC,则四边形OACB(  )
A、是正方形 B、是长方形
C、是菱形 D、以上答案都不对
考点:垂径定理;菱形的判定.分析:根据垂径定理和特殊四边形的判定方法求解.由垂径定理知,OC垂直平分AB,即OC与AB互相垂直平分,所以四边形OACB是菱形.
故选C.点评:本题综合考查了垂径定理和菱形的判定方法.
3、如图,⊙O是正方形ABCD的外接圆,点P在⊙O上,则∠APB等于(  )
A、30° B、45° C、55° D、60°
考点:正多边形和圆;圆周角定理.分析:连接OA,OB.根据正方形的性质,得∠AOB=90°再根据圆周角定理,连接OA,OB.根据正方形的性质,得∠AOB=90°.再根据圆周角定理,得∠APB=45°.故选B.点评:此题综合运用了正方形的性质以及圆周角定理.
4、下列命题中,正确的是(  )
①顶点在圆周上的角是圆周角;②圆周角的度数等于圆心角度数的一半;③90°的圆周角所对的弦是直径;④不在同一条直线上的三个点确定一个圆;⑤同弧所对的圆周角相等.
A、①②③ B、③④⑤ C、①②⑤ D、②④⑤
考点:圆周角定理;确定圆的条件.分析:根据圆周角定理及确定圆的条件对各个命题进行分析,从而得到答案.①、圆周角的特征:一是顶点在圆上,二是两边都和圆相交,故错误;
②、必须是同弧或等弧所对的圆周角和圆心角,故错误;
③、圆周角定理,故正确;
④、符合确定圆的条件,故正确;
⑤、符合圆周角定理,故正确;
所以正确的是③④⑤.
故选B.点评:理解圆周角的概念,熟练掌握所学过的定理,特别注意定理中的题设应满足的条件.
5、如图,⊙O的半径为1,AB是⊙O的一条弦,且AB= ,则弦AB所对圆周角的度数为(  )
A、30° B、60° C、30°或150° D、60°或120°
考点:圆周角定理;垂径定理.分析:连接OA、OB,过O作AB的垂线,通过解直角三角形,易得出∠AOB的度数;由于弦AB所对的弧有两段:一段是优弧,一段是劣弧;所以弦AB所对的圆周角也有两个,因此要分类求解.如图;
在Rt△OAC中,OA=1,AC= ;
∴∠AOC=60°,∠AOB=120°;
∴∠D= ∠AOB=60°;
∵四边形ADBE是⊙O的内接四边形,
∴∠AEB=180°-∠D=120°;
因此弦AB所对的圆周角有两个:60°或120°;
故选D
6、如图所示.△ABC内接于⊙O,若∠OAB=28°,则∠C的大小是(  )
A、56° B、62° C、28° D、32°
再问: 要阅读题型!!!
再答: 在⊙O中,∠ACB=∠BDC=60°,AC=2 cm. (1)求∠BAC的度数;(2)求⊙O的周长.考点:圆周角定理;等边三角形的性质;圆的认识;解直角三角形.专题:计算题.分析:(1)由圆周角定理得,∠A=∠D=60°; (2)由三角形内角和得∠ABC=60,°所以△ABC是等边三角形,作OE⊥AC,连接OA,由垂径定理得,AE=CE= AC= ,再由余弦的概念求得半径OA的长,由圆的周长公式求得周长. (1)∠BAC=∠BDC=60° (2)∠ABC=180°-∠BAC-∠ACB=60°,∴△ABC是等边三角形,作OE⊥AC,连接OA,OA= =2,所以⊙O的周长=2π×2=4π 已知AB是⊙O的直径,点C是⊙O上一点,连接BC,AC,过点C作直线CD⊥AB于点D,点E是AB上一点,直线CE交⊙O于点F,连接BF,与直线CD交于点G.求证:BC2=BG•BF.证明:∵AB是⊙O的直径,∠ACB=90°,又CD⊥AB于D,∴∠BCD=∠A,又∠A=∠F.∴∠F=∠BCD=∠BCG,.在△BCG和△BFC中, ,∴△BCG∽△BFC.即BC2=BG•BF. 16、如图,已知:在⊙O中,直径AB=4,点E是OA上任意一点,过E作弦CD⊥AB,点F是 上一点,连接AF交CE于H,连接AC、CF、BD、OD. (1)求证:△ACH∽△AFC; (2)猜想:AH•AF与AE•AB的数量关系,并说明你的猜想; (3)探究:当点E位于何处时,S△AEC:S△BOD=1:4,并加以说明.(1)证明:∵直径AB⊥CD,∴∠F=∠ACH,又∠CAF=∠FAC,∴△ACH∽△AFC. (2)AH•AF=AE•AB. 证明:连接FB, ∵AB是直径,∴∠AFB=∠AEH=90°,又∠EAH=∠FAB,∴Rt△AEH∽Rt△AFB,∴AH•AF=AE•AB. (3)当 (或 )时, S△AEC:S△BOD=1:4,∵直径AB⊥CD,∴CE=ED,∵S△AEC= AE•EC,S△BOD= OB•ED,∵⊙O的半径为2, 17、如图,点A、B、C是⊙O上的三点,AB∥OC. (1)求证:AC平分∠OAB. (2)过点O作OE⊥AB于点E,交AC于点P.若AB=2,∠AOE=30°,求PE的长.