快点帮我一,按要求完成句子练习．1．这个故事怎能不使我感动的流下眼泪．＜改为双重否定句＞2．船长生气的对儿子说；快往水里

来源：学生作业帮编辑：灵鹊做题网作业帮分类：语文作业时间：2024/05/01 04:39:19

快点帮我
一,按要求完成句子练习．
1．这个故事怎能不使我感动的流下眼泪．＜改为双重否定句＞
2．船长生气的对儿子说；快往水里跳,不然,我一枪打死你．＜改为转述句＞
二,判断下列句子各用了哪种修写手法,在括号内注明．
1．柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展自己的腰身．＜＞
2．哈,风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子,真好玩!＜＞
3他脸上豆大的汗珠,直往下掉．＜＞
4爸爸只是向孩子介绍白杨树吗?不是的,他也在表白自己的心．＜＞
5一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神．＜＞
三,按顺序重新排列下面句子.
< >这些在天空中飞着的,都是我们精心打造出来的理想翅膀啊!
< >你在人生的道路上越走越远,手里线放越长,风筝也越飞越远,越飞越高.
< >再我的童年梦里,飞得最高的就是风筝.
< >可千万别让手中的线断啊!风筝是理想的翅膀.
< >啊,每个人的童年也像是一只风筝.
< >每个人的理想不一样,每个人扎出来的风筝也不一样.
< >地面上,我们拉着线跑;天空中,风筝迎着风飞着.

一,按要求完成句子练习．
1．这个故事怎能不使我感动的流下眼泪．＜改为双重否定句＞
这个故事让我不得不感动的流下眼泪.
2．船长生气的对儿子说；快往水里跳,不然,我一枪打死你．＜改为转述句＞
船长生气的让儿子跳到水里,不然,就一枪打死他.
二,判断下列句子各用了哪种修写手法,在括号内注明．
1．柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展自己的腰身．＜拟人＞
2．哈,风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子,真好玩!＜比喻＞
3他脸上豆大的汗珠,直往下掉．＜比喻＞
4爸爸只是向孩子介绍白杨树吗?不是的,他也在表白自己的心．＜设问＞
5一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神．＜比喻＞

改为双重否定句：这个故事使我感动的流下眼泪. 2个问题句子怎么改成双重否定句：这个故事使我感动得流下了眼泪.被字句：这个故事使我感动得流下了眼泪《老人与海》这个故事使我感动得流下了眼泪（改为双重否定句）这个故事使我感动的流泪.,改为双重否定句这个故事使我感动得留下眼泪.改为双重否定句这个故事使我感动不已.改为双重否定句这个故事使我感动得流下了眼泪改为反问句这个故事怎能不叫我感动的流泪呢?改成陈述,感叹句,双重否定这个故事使我感动得流了眼泪.改双重否定句船长生气的对儿子说：“快往水里跳,不然,我一枪打死你”改成陈述句这个故事使我感动得流泪的双重否定句是啥这个故事让同学们感动得流下眼泪改为反问句明天要交的!