日本兵的用意是什么这是一个真实故事.这件事整整了六十个年头.故事发生在广东中山县(现中山市)的一个广场上.时间约在194
来源:学生作业帮 编辑:灵鹊做题网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/06/17 01:06:30
日本兵的用意是什么
这是一个真实故事.这件事整整了六十个年头.故事发生在广东中山县(现中山市)的一个广场上.时间约在1943年.当时,一队日本兵驻扎在那里.一天,几个日本兵正在喂马,一个10岁左右的小孩,好奇地远远望着这些高大的马匹.日本兵拘捕了他,审问不出什么名堂,便对小孩说:“皇军写几个字,你照着写了,我们便放了你.”一个日本兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字.小孩接过日本兵的石块,蹲在地上也写了六个字“中国战胜日本”.日本兵叽叽咂咂讨论了一会,估计小孩不明白他们的用意,一个日本兵又重新写了一遍“日本战胜中国”,指着这几个字朝小孩嚷道:“按我们的意思去写,否则,枪毙枪毙的!”小孩拿起小石块,重写“中国战胜日本”.日本兵暴怒,用马鞭抽打小孩,还把他绑在木柱上.过了一夜,日本兵把小孩放了.可第三天又把他抓了回去.原因之一是小孩的家人“顽固不化”,家长没带孩子向皇军“认罪”.于是又在木桩上将小孩捆绑了一天,然后押送到了监狱.经过近一个月的关押折磨,小孩已经气息奄奄,但他就不向日本兵求饶,不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来.日本兵眼看小孩快要死了,便假装仁慈放了他.回家不到七天,小孩就离开了人间.小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是七十多岁的老伯伯了.
小孩的家人为什么“顽固不化”?
作者为什么在文章结尾才写出“郑振华”这个名字?
这是一个真实故事.这件事整整了六十个年头.故事发生在广东中山县(现中山市)的一个广场上.时间约在1943年.当时,一队日本兵驻扎在那里.一天,几个日本兵正在喂马,一个10岁左右的小孩,好奇地远远望着这些高大的马匹.日本兵拘捕了他,审问不出什么名堂,便对小孩说:“皇军写几个字,你照着写了,我们便放了你.”一个日本兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字.小孩接过日本兵的石块,蹲在地上也写了六个字“中国战胜日本”.日本兵叽叽咂咂讨论了一会,估计小孩不明白他们的用意,一个日本兵又重新写了一遍“日本战胜中国”,指着这几个字朝小孩嚷道:“按我们的意思去写,否则,枪毙枪毙的!”小孩拿起小石块,重写“中国战胜日本”.日本兵暴怒,用马鞭抽打小孩,还把他绑在木柱上.过了一夜,日本兵把小孩放了.可第三天又把他抓了回去.原因之一是小孩的家人“顽固不化”,家长没带孩子向皇军“认罪”.于是又在木桩上将小孩捆绑了一天,然后押送到了监狱.经过近一个月的关押折磨,小孩已经气息奄奄,但他就不向日本兵求饶,不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来.日本兵眼看小孩快要死了,便假装仁慈放了他.回家不到七天,小孩就离开了人间.小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是七十多岁的老伯伯了.
小孩的家人为什么“顽固不化”?
作者为什么在文章结尾才写出“郑振华”这个名字?
1.从日本人让小男孩写的内容就能看出来,他们是想通过小男孩之手来侮辱中国,小男孩和他的家人是有骨气的中国人的缩影,面对日本帝国主义的强权不屈不挠.
2.小男孩的名字叫振华,与本文主旨互相辉映,深化了主题.
2.小男孩的名字叫振华,与本文主旨互相辉映,深化了主题.
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